41. Identifikasi berisi tentang a. Pengertian vandalisme b. Contoh Perbuatan

Berikut ini adalah pertanyaan dari bpriyanto983 pada mata pelajaran IPS untuk jenjang Sekolah Dasar

41. Identifikasi berisi tentang a. Pengertian vandalisme b. Contoh Perbuatan Vandalisme C. Faktor" orang yang melakukan vandalisme d. dampak Perbuatan vandalisme. 42-Deskripsi 1 berisi tentang a bentuk vandalisme di sekolah ku. b.kapan siswa melakukan Vandalisme di sekolahku. C.tempat-tempat yang dijadikan vandalisme disekolahku. 43. Deskripsi 2 berisi tentang a. beberapa Faktor Siswa melakukan vandalisme disekolahku. b. dampak pentaku vandalisme di sekolahku. C. efek negatif Pelaku vandalisme di sekolahku. 44. Deskripsi 3 tentang berbagai Solusi dari masalah vandalisme di sekolahku 45. Simpulan berisi tentang a. Penegasan kembali dampak buruk perilaku vandalisme anjuran dan b.harapan bagi pelaku vandalisme.plissssssssssssssss kak jawab sekarang di kumpulin bsk plissssaaassasss​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

41. • Vandalisme adalah perbuatan merusak dan menghancurkan hasil karya seni dan barang berharga lain

• Contoh vandalisme adalah corat-coret, grafiti liar, perusakan, penghancuran, dan pencemaran lingkungan

• Faktor-faktor penyebab terjadinya vandalisme adalah kekurang sadaran pemustaka, kekecewaan, adanya kesempatan, lemahnya pengawasan, petugas yang tidak profesional, dan faktor lingkungan

• Dampak nyata vandalisme adalah menimbulkan kerusakan pada sebagian besar fasilitas umum. Corat-coret di jalan, kerusakan fasilitas umum, dan sampah yang berserakan menjadi pemandangan yang tidak sedap dipandang mata

42. • Vandalisme yang dilakukan oleh siswa sekolah ini terdiri dari mencoret-coret, memetik, memotong, mengambil dan merusak.

• Saat ruangan tersebut sepi, tidak ada guru, dan di jam kosong atau istirahat

• Di Dinding, Mading, Kaca, Pintu, Meja, Lukisan, Papan Tulis dll

43. • Kurangnya perhatian sehingga remaja melakukan perbuatan tersebut sebagai bentuk pelarian atau pembuktian diri atas eksistensi dirinya. Kurangnya kontrol keluarga terhadap dunia remaja, seperti pergaulan, lingkungan, atau media sosial yang mereka minati. Terlalu memanjakan remaja

• berdampak negatif bagi pertumbuhan fisik, serta perkembangan intelektual, mental, dan sosial remaja. Akibatnya, ini dapat memicu berbagai masalah kesehatan dan sosial, serta perilaku negatif hingga tindak kriminal pada remaja.

• Di Sanksi, Dihukum, Diskors, Dikucilkan Oleh Teman, dll

44. • 1.Melalui pendekatan keluarga. Sebagai lingkungan yang terdekat dengan remaja, keluarga perlu membangun komunikasi yang baik untuk mengatasi persoalan ini

2.Kegiatan positif

3.Konseling dan terapi

4.Sanksi yang tegas

• Dampak nyata vandalisme adalah menimbulkan kerusakan pada sebagian besar fasilitas umum. Corat-coret di jalan, kerusakan fasilitas umum, dan sampah yang berserakan menjadi pemandangan yang tidak sedap dipandang mata. (SAMA SEPERTI NO 42 C)

• MAAF KURANG TAHU

Penjelasan:

JADIKAN JAWABAN TERCERDAS DONH HEHE

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh pramudityadwiagus08 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 26 Nov 22