Bentuk Penilaian:Penugasan Instrumen

Penilaian: Rubrik KD IPS 3.3 dan 4.3 KD Bahasa Indonesia 3.8 dan 4.8

Tujuan Kegiatan Penilaian: Mengukur pengetahuan dan keterampilan siswa dalam membuat peta pikiran tentang jenis usaha masyarakat Indonesia. 34 Buku Guru SDMI Kelas V Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Pendampingan 1 Kelengkapan Informasi Siswa menyajikan informasi dengan sangat lengkap tentang jenis usaha tanpa bantuan guru. Siswa menyajikan informasi dengan lengkap tentang jenis usaha dengan sedikit bantuan guru. Siswa menyajikan informasi dengan cukup lengkap tentang jenis usaha dengan bantuan guru. Informasi yang disajikan tidak lengkap. Keterbacaan Diagram peta pikiran Siswa menyajikan informasi dengan membuat bagan sederhana secara lengkap, jelas, dan menggunakan kata kunci yang tepat. Siswa menyajikan informasi dengan lengkap dan menggunakan kata kunci yang tepat dengan bantuan guru. Siswa menyajikan informasi dengan cukup lengkap tanpa menggunakan kata kunci. Siswa menyajikan informasi kurang lengkap.