Sebagai ketua kelas yang memimpin musyawarah untuk pembagian tugas petugas upacara di sekolah, Dodi sebaiknya melakukan tiga tindakan berikut:

1. Mendengarkan pendapat dan saran dari anggota kelasnya: Sebagai pemimpin, Dodi harus memastikan bahwa semua anggota kelas memiliki kesempatan untuk berbicara dan memberikan masukan. Dengan mendengarkan pendapat dan saran dari anggota kelasnya, Dodi dapat memastikan bahwa keputusan yang diambil didasarkan pada kesepakatan bersama dan tidak hanya ditentukan oleh satu orang.

2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab masing-masing petugas: Setelah musyawarah selesai dan tugas sudah terbagi, Dodi harus menjelaskan tugas dan tanggung jawab masing-masing petugas dengan jelas dan terperinci. Hal ini penting agar semua petugas upacara memahami tugasnya dengan baik dan dapat menyelesaikan tugasnya dengan baik.

3. Mengevaluasi hasil pelaksanaan upacara: Setelah upacara selesai dilaksanakan, Dodi sebaiknya mengumpulkan umpan balik dari petugas upacara dan juga dari anggota kelasnya untuk mengevaluasi hasil pelaksanaan upacara. Dengan cara ini, Dodi dapat mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaan upacara dan memperbaiki tindakan yang tidak berjalan dengan baik di masa yang akan datang.

makasihnya jangan lupa : http://saweria.co/yusufwahyur