1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Q. Perbandingan besar frekuensi getaran K, L, dan M secara berurutan

Berikut ini adalah pertanyaan dari BukanPerempuan pada mata pelajaran Fisika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Q.Perbandingan besar frekuensi getaran K, L, dan M secara berurutan adalah 1 : 3 : 6.

Dengan demikian, perbandingan besar periode getaran K, L, dan M adalah ...




---

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Besar perbandingan periode K, L dan M adalah 6 : 2 : 1

Pembahasan:

Frekuensi getaran adalah jumlah getaran yang dapat dilakukan dalam waktu 1 sekon. Sedangkan periode getaran adalah waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan satu getaran. Dirumuskan sebagai berikut:

{ \blue{ \boxed{T = \frac{t}{n}}}}

\red{ \boxed{f = \frac{n}{t} }}

Dimana:

T adalah periode getaran (sekon/s)

f adalah frekuensi getaran (Heartz/Hz)

n adalah jumlah getaran

t adalah waktu yang diperlukan (sekon/s)

Hubungan antara periode dan frekuensi adalah sebagai berikut:

\green{ \boxed{T = \frac{1}{f} }}

\green{ \boxed{f = \frac{1}{T} }}

Diketahui:

Perbandingan frekuensi (f) getaran K, L, M = 1 : 3 : 6

Ditanya:

Perbandingan periode (T) getaran K, L, M : ?

Dijawab:

Besar perbandingan periode getaran:

→ Periode K : Periode L : Periode M

→ Tk : Tl : Tm => Substitusikan masing - masing T dengan rumus hubungannya dengan frekuensi

→ 1/fk : 1/fl : 1/fm

→ 1/1 : 1/3 : 1/6

→ 1 : 1/3 : 1/6 => kalikan dengan 6 untuk menghilangkan seluruh pecahan

→ 1 . 6 : 1/3 . 6 : 1/6 . 6

→ 6 : 2 : 1

Jadi, perbandingan periode getaran K, L dan M adalah 6 : 2 : 1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh deverminx dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 18 Aug 22
<< Previous Post
Next Post >>