1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

pada sebuah penghantar mengalir arus 0,4ma Hitung banyaknya elektron yang

Berikut ini adalah pertanyaan dari mbd3r2000 pada mata pelajaran Fisika untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Pada sebuah penghantar mengalir arus 0,4ma Hitung banyaknya elektron yang mengalir selama 5 sekon​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Banyak elektron yang mengalir selama 5 sekon adalah \sf{\boxed{\bold{2.000 \: C}}}

PENDAHULUAN

Arus listrik yang mengalir adalah arus listrik muatan positif. Muatan listrik positif mengalir dari titik potensial yang tinggi menuju titik potensial yang rendah. Titik potensial tinggi adalah (kutub +) dan titik potensial yang rendah adalah (kutub -). Maka dari itu lampu yang ada dirumah kita dapat menyala karena adanya arus listrik yang mengalir.

Rumus mencari kuat arus listrik :

\sf{\boxed{\bold{I = \frac{Q}{t}}}}

Rumus mencari besar muatan listrik :

\sf{\boxed{\bold{Q = I \times t}}}

Rumus mencari waktu muatan listrik :

\sf{\boxed{\bold{t = \frac{Q}{I}}}}

Dengan ketentuan :

  • \sf{I} = Arus listrik.
  • \sf{Q} = Besar muatan listrik.
  • \sf{t} = Waktu.

PEMBAHASAN

Diketahui :

  • Kuat arus = 0,4 mA = 400 A.
  • Waktu = 5 sekon.

Ditanya : banyak elektron yang mengalir selama 5 sekon adalah ?

Dijawab :

\sf{Q = I \times t}

\sf{Q = 400 \times 5}

\sf{Q = 2.000 \: C}

KESIMPULAN : Jadi banyak elektron yang mengalir selama 5 sekon adalah \sf{\boxed{\bold{2.000 \: C}}}

Pelajari Lebih Lanjut

Detail jawaban

Kelas : 9

Mapel : fisika

Bab : sumber, rangkaian dan transmisi listrik

Kode kategori : 9.6.4

Kata kunci : arus listrik, waktu, muatan listrik

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh agniaaa009 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 16 Jan 22
<< Previous Post
Next Post >>