Jawaban:

• Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan dan manfaat dari kegiatan Studi Lapangan ini.

• Membentuk kelompok-kelompok kecil siswa (3-4 siswa per kelompok) dan membagikan tugas kepada masing-masing kelompok, termasuk menjelaskan bagaimana menyusun catatan lapangan tentang hasil pengamatan.

• Memberikan kesempatan untuk siswa melakukan pengamatan langsung di kebun, mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan yang ditemukan, serta mengamati interaksi antara mereka.

• Mengajarkan siswa untuk menggunakan alat seperti kamera dan perangkat pengukur sederhana untuk membantu dalam pengamatan mereka.

• Mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan dan membangun hipotesis berdasarkan pengamatan mereka.

• Memfasilitasi diskusi di antara siswa mengenai hasil pengamatan mereka, termasuk untuk menggambarkan dan membandingkan keberagaman jenis tumbuhan dan hewan yang ditemukan.

• Membantu siswa menyusun catatan lapangan tentang pengamatan mereka dan membuat kesimpulan dari hasil pengamatan tersebut.

• Mendorong siswa untuk mempresentasikan hasil pengamatan mereka secara lisan kepada kelas, termasuk penggunaan foto dan grafik data untuk mendukung presentasi mereka.