Jawaban:

KONSEPSI EVALUASI

Evaluasi merupakan suatu proses atau kegiatan pemil ihan, pengumpulan,

analisis dan penyajian informasi yang sesuai untuk mengetahui sejauh mana suatu

tujuan program, prosedur, produk atau strategi yang dijalankan telah tercapai,

sehingga bermanfaat bagi pengambilan keputusan sert a dapat menentukan beberapa

alternatif keputusan untuk program selanjutnya.

Menurut Griffin & Nix (1991: 3), pengukuran, asesme n, dan evaluasi adalah

hirarki. Pengukuran membandingkan hasil pengamatan dengan kriteria, asesmen

menjelaskan dan menafsirkan hasil pengukuran, sed ang evaluasi adalah penetapan

nilai atau implikasi suatu perilaku. Bisa perilaku individu atau lembaga. Jadi menurut

definisi ini kegiatan evaluasi didahului dengan pen ilaian, sedang penilaian pada

umumnya didahului dengan kegiatan pengukuran.

Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpu lkan bahwa evaluasi

merupakan proses kegiatan mengumpulkan informasi ya ng dilakukan secara

sistematis melalui pengukuran, untuk selanjutnya in formasi tersebut digunakan

sebagai dasar menetapkan nilai (

worth ) sesuatu objek yang diikuti dengan tindak

lanjut dari ketetapan nilai tersebut. Esensi evalua si adalah penetapan nilai atau

value

judgement suatu objek berdasarkan kriteria tertentu. Kegiata n evaluasi selalu

didahului dengan kegiatan pengukuran, yaitu proses penetapan angka menurut aturan

tertentu, kemudian dilanjutkan penilaian dan diakhi ri evaluasi. Penilaian diartikan

sebagai suatu kegiatan menafsirkan data hasil pengu kuran. Dengan demikian evaluasi

merupakan suatu kegiatan yang kompleks dan terus me nerus untuk mengetahi

manfaat suatu kegiatan untuk selanjutnya digunakan sebagai pertimbangan dalam

menentukan suatu keputusan.

Dalam bidang pendidikan ditinjau dari sasarannya, e valuasi ada yang bersifat

makro dan ada yang mikro. Evaluasi yang bersifat ma kro sasarannya adalah program

pendidikan, yaitu program yang direncanakan untuk m emperbaiki bidang pendidikan.

Evaluasi mikro sering digunakan di tingkat kelas. J adi sasaran evaluasi mikro adalah

program pembelajaran di kelas dan yang menjadi pena nggungjawabnya adalah guru