Pada masa pasca kemerdekaan seiring dengan meningkatnya pemikiran mengenai pentingnya

Berikut ini adalah pertanyaan dari yowanaliansyah420 pada mata pelajaran Sejarah untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Pada masa pasca kemerdekaan seiring dengan meningkatnya pemikiran mengenai pentingnya pendidikan pada tahun 1970-an, dan keterbatasan ketersediaan layanan pendidikan formal, maka peran, fungsi, dan harapan terhadap pendidikan nonformal meningkat pula. Melalui Direktorat Pendidikan Masyarakat, banyak program yang diselenggarakan dalam rangka penciptaan sumber daya manusia Indonesia yang berkualitas. Pada saat itu usaha-usaha peningkatan pendidikan dan keterampilan juga diarahkan pada kemampuan untuk meningkatkan perluasan lapangan kerja dan partisipasi produktif angkatan kerja guna mengurangi beban ketergantungan masyarakat pada pemerintah. Pelaksanaan program pendidikan masyarakat berpedoman pada kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Programprogram yang ada berupa program peningkatan pendidikan masyarakat (mengintegrasikan kegiatan belajar dengan pendidikan mata pencaharian), program pembinaan generasi muda, program pembinaan keolahragaan dan progam peningkatan peranan wanita. Berdasarkan wacana tersebut analisislah masalah pendidikan yang terjadi pada masa pasca kemerdekaan serta solusi yang dilakukan untuk mengatasinya!​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Pada masa pasca kemerdekaan, masalah pendidikan yang terjadi adalah keterbatasan ketersediaan layanan pendidikan formal yang membuat banyak masyarakat sulit untuk mengakses pendidikan. Namun, kebijakan pemerintah yang mengarahkan usaha peningkatan pendidikan dan keterampilan pada kemampuan untuk meningkatkan perluasan lapangan kerja dan partisipasi produktif angkatan kerja, memicu meningkatnya peran, fungsi, dan harapan terhadap pendidikan nonformal.

Untuk mengatasi masalah tersebut, Direktorat Pendidikan Masyarakat mengembangkan program-program pendidikan nonformal yang diarahkan pada penciptaan sumber daya manusia Indonesia yang berkualitas. Program-program ini meliputi program peningkatan pendidikan masyarakat, program pembinaan generasi muda, program pembinaan keolahragaan, dan program peningkatan peranan wanita.

Dalam program peningkatan pendidikan masyarakat, Direktorat Pendidikan Masyarakat mengintegrasikan kegiatan belajar dengan pendidikan mata pencaharian sehingga masyarakat tidak hanya mendapatkan pendidikan formal, tetapi juga keterampilan yang dapat meningkatkan peluang kerja. Sementara itu, program pembinaan generasi muda bertujuan untuk membentuk karakter yang kuat pada generasi muda melalui kegiatan-kegiatan pendidikan dan pelatihan. Program pembinaan keolahragaan bertujuan untuk meningkatkan minat dan bakat olahraga masyarakat dan mengembangkan atlet-atlet yang berkualitas. Sedangkan program peningkatan peranan wanita bertujuan untuk meningkatkan kesadaran wanita dalam memperjuangkan hak-hak mereka dan mengembangkan potensi diri agar dapat berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan nasional.

Dengan adanya program-program tersebut, masyarakat yang tadinya sulit mengakses pendidikan formal dapat memperoleh pendidikan nonformal yang dapat meningkatkan keterampilan dan peluang kerja. Selain itu, program-program ini juga membantu mengatasi masalah sosial, seperti pengangguran dan kemiskinan. Sehingga, peran, fungsi, dan harapan terhadap pendidikan nonformal meningkat dan dapat menjadi solusi untuk masalah pendidikan pada masa pasca kemerdekaan.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mlussyzain dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 05 Aug 23