Berikut ini adalah pertanyaan dari hiqmatulpadila pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawab:
Page 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATEMATIKA
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 5 / 1
Pelajaran : Perkalian dan Pembagian Pecahan
Sub Pelajaran : Perkalian dan Pembagian Pecahan Desimal
Pertemuan : 3 x 45 menit
Alokasi waktu : 135 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompetensi Dasar Indikator
3.2. Menjelaskan dan melakukan perkalian dan
pembagian pecahan dan desimal
3.2.6. Melakukan Perkalian pecahan desimal
3.2.7. Melakukan pembagian pecahan desimal
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan
desimal
4.2.5. Memilih penyelesaian masalah yang
berkaitan dengan operasi perkalian pecahan
desimal
4.2.6. Memilih penyelesaian masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan operasi pembagian
pecahan desimal
C. TUJUAN
1. Dengan mencermati gambar siswa dapat memahami teks bacaan dan menjelaskan isi teks untuk
menggiring konsep pecahan decimal.
2. Dengan mengamati contoh dan penjelasan guru, siswa dapat melakukan perkalian dan pembagian
pecahan decimal secara mandiri.
3. Dengan model pembelajaran discovery learning, siswa dapat aktif mengikuti pelajaran, dan
diharapkan proses belajar lebih bermakna;
4. Dengan latihan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
pembagian pecahan decimal dalam kehidupan sehari-hari.
SINICI KUDO
MOURI RAN
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 25 Jul 22