Berikut ini adalah pertanyaan dari ahnanisnan pada mata pelajaran Ekonomi untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
berjalan di usia 3 tahun. Otot tangan sebelah kanan terlihat kaku dan pergelangan tangannya
melengkung sehingga Anita mengalami kesulitan dalam memegang sesuatu. Selain itu, Anita juga
mengalami kekakuan pada otot kaki sebelah kanan yang menyebabkan kesulitan berjalan karena
kaki menekuk lutut sehingga jalannya jinjit. Keterbatasan-keterbatasan tersebut membuat Anita
merasa frustrasi dan merasa tidak diterima di lingkungan sekitarnya.
Sebagai seorang pendidik, apa yang akan Anda lakukan untuk membantu mengoptimalkan
perkembangan Anita?
25
2 Bayu anak usia 7 tahun yang memiliki mata sipit, berwajah mongoloid dan memiliki kromosom ke
21 sebanyak 3 kromosom. Berdasarkan pengamatan gurunya, Bayu mengalami kesulitan dalam
menulis huruf, menelan makanan dan minuman. Selain itu, Bayu memiliki keterbatasan dalam
berbicara. Lafal yang diucapkan tidak jelas. Meskipun Bayu memiliki keterbatasan-keterbatasan
tersebut, Bayu merupakan anak yang periang dan menyukai musik.
Berdasarkan ilustrasi di atas, Bayu mengalami gangguan apa? Jelaskan alasan Anda?
25
3 Dita adalah anak kedua dari dua bersaudara. Ia tinggal bersama dengan ayah, ibu dan neneknya.
Ibu dan ayah Dita bekerja sebagai karyawan bank. Ia memiliki keterbatasan dalam berbicara. Ia
belum bisa berbicara dengan lafal yang jelas. Di usia 4 tahun, orang tua menyekolahkannya di
PAUD. Selama sekolah di PAUD, ia mengalami kesulitan dalam berinteraksi dengan temannya.
Teman Dita sering meledek cara berbicara. Di usia 5 tahun, orang tuanya mulai mendaftarkan
sekolah di TK dekat rumah. Sejak hari pertama masuk sekolah, ia menolak untuk berangkat
sekolah. Pagi hari ketika akan berangkat, ia mengatakan tidak mau berangkat sekolah karena
berbagai alasan seperti sakit perut, pusing, muntah, teman-temannya nakal. Orang tua dan guru
Dita sudah berusaha membujuk dan merayu agar mau berangkat sekolah, tetapi ia tetap tidak
mau masuk sekolah. Perilaku tersebut berlangsung 2 bulan. Perilaku tersebut sangat menganggu
aktivitas orang tuanya, karena orang tuanya harus bekerja. Akhirnya, orang tua Dita memutuskan
untuk pindah sekolah. Di sekolah baru, ia juga tidak mau masuk sekolah. Setiap akan berangkat
sekolah, ia mengatakan berbagai alasan seperti sakit perut, temannya nakal, tidak suka dengan
sekolahnya dan memilih untuk belajar di rumah saja.
Berdasarkan ilustrasi di atas, apa yang dialami Dita. Jelaskan alasan Anda?
25
4 Andi berusia 4 tahun. Berdasarkan pengamatan guru PAUDnya, Andi memiliki kebiasaan makan
serbuk bedak. Setelah dilakukan wawancara dengan orang tuanya, ibu Andi membenarkan hal
tersebut. Kebiasaan ini bermulai dari ketidaksengajaan ibu Andi menumpahkan bedak ke tangan
Andi. Sejak itu, Andi gemar meminta bedak ditangan kemudian memakannya. Terkadang jika
ibunya lengah, Andi mengambil sendiri botol bedak dan langsung memakannya. Orang tuanya
sudah berusaha melarang Andi untuk makan bedak tetapi Andi menangis. Hal tersebut membuat
orang tua Andi tidak tega dan memberikannya lagi.
Sebagai seorang pendidik, apa yang akan Anda lakukan untuk membantu Andi?
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
- Perkembangan anita bisa dilakukan dengan rajin melakukan pemanasan dan gerakan ringan agar pergelangan tangannya tidak kaku.
- Bayu mengalami gangguan saraf di otak yang sulit melakukan kegiatan - kegiatan dasar manusia seperti menelan makanan dan minuman.
- Dita mengalami trauma dengan dibully oleh teman-temannya.
- Orang tua Andi harus bijak karena perilaku memakan bedak sangat membahayakan Andi. Andi harus diberi ketegasan dengan lembut agar mau menuruti perkataan orang tuanya.
Pembahasan:
Perkembangan kognitif anak merupakan tahap kemampuan anak untuk memperoleh makna dan pengetahuan dari pengalaman dan informasi yang diterimanya. Singkatnya, perkembangan motorik dikaitkan dengan memori, pengambilan keputusan, dan proses pemecahan masalah.
Nah, ada beberapa teori yang perlu Anda ketahui tentang perkembangan kognitif anak ini. Salah satunya adalah teori Piaget. Teori Piaget berfokus pada anak-anak sejak lahir hingga remaja dan menggambarkan berbagai tahap perkembangan, termasuk bahasa, moralitas, memori, dan pemikiran.
Berawal dari pihak Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI), J. Menurut Piaget, pergeseran kognitif besar ke pola pikir yang lebih abstrak, konseptual dan berorientasi masa depan terjadi pada awal masa remaja. Anak muda menunjukkan minat dan keterampilan di bidang menulis, seni, musik, olahraga, dan agama.
Teori perkembangan kognitif Jean Piaget, atau teori Piaget, menunjukkan bahwa kecerdasan berubah seiring pertumbuhan seorang anak. Perkembangan kognitif pada anak tidak hanya membutuhkan perolehan pengetahuan, tetapi juga perkembangan atau akumulasi mental.
Perkembangan kognitif anak berbeda satu sama lain. Namun, ada hal-hal tertentu yang bisa menjadi penjelasan umum yang menjadi ciri perkembangan kognitif pada anak di segala usia.
Perkembangan kognitif mengacu pada tahap kemampuan seorang anak untuk memperoleh makna dan pengetahuan dari pengalaman dan informasi yang diterima. Perkembangan kognitif melibatkan proses memori, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang anak pada link brainly.com/question/202931
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mhamadnoval1 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Fri, 23 Sep 22