1. Pada pembelajaran hari ini, Pak Titok membawa mainan game

Berikut ini adalah pertanyaan dari hariddarsan pada mata pelajaran Ekonomi untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1. Pada pembelajaran hari ini, Pak Titok membawa mainan game watch, pistol mainan, kayu pate lele danketapel. Dalam pembelajaran tersebut, Pak tito meminta siswa untuk memainkan permaianan tersebut.
Setelah bermain, Pak Titok akan bertanya tentang asal pembuatan benda-benda tersebut dan jenis
permainan tersebut. Kemudian guru menghubungkan jawaban siswa dengan materi pelajaran. Guru
menunjukkan 4 batang bambu dan mengumpulkannya dengan benda-benda yang terbuat dari bagian
tumbuhan/kayu. Setelah penjelasan dari guru, siswa akan berkelompok secara heterogen untuk
mengerjakan LKS yang telah diberikan oleh guru tentang permainan lompat bambu. Berdasarkan
pembelajaran yang dilakukan oleh Pak Titok, buatlah rencana pelaksanaan pembelajaran yang sesuai
dengan pembelajaran yang dilakukan oleh Pak Titok.






READY WA O896-55OO-5OOO.

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran:

Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

Tema: Permainan Tradisional Indonesia

Subtema: Permainan Lompat Bambu

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengenal berbagai jenis permainan tradisional Indonesia

2. Siswa dapat memahami asal-usul dan bahan pembuatan permainan tersebut

3. Siswa dapat mempraktikkan permainan tradisional lompat bambu secara berkelompok dan mengembangkan keterampilan koordinasi dan kekompakan dalam bermain

Metode Pembelajaran:

1. Demonstrasi: Guru akan memperkenalkan berbagai jenis permainan tradisional Indonesia yang berasal dari bahan alam, seperti bambu, kayu, dan tumbuhan lainnya. Kemudian guru akan menjelaskan tentang asal-usul dan bahan pembuatan permainan tersebut.

2. Praktikum: Siswa akan diminta untuk memainkan permainan yang telah dipersiapkan oleh guru, seperti game watch, pistol mainan, kayu pate lele, dan ketapel. Setelah itu, guru akan bertanya tentang asal pembuatan benda-benda tersebut dan jenis permainan tersebut.

3. Kelompok: Siswa akan dibagi ke dalam kelompok secara heterogen untuk mengerjakan LKS tentang permainan lompat bambu. Setiap kelompok akan berusaha mengembangkan keterampilan koordinasi dan kekompakan dalam bermain.

Sumber Belajar:

1. Buku Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Kelas 4

2. Video dokumenter tentang permainan tradisional Indonesia

3. Bahan-bahan permainan tradisional seperti game watch, pistol mainan, kayu pate lele, ketapel, dan batang bambu untuk permainan lompat bambu

Penilaian:

1. Observasi langsung saat siswa bermain permainan tradisional yang dipersiapkan oleh guru

2. Penilaian hasil kerja kelompok dalam mengerjakan LKS tentang permainan lompat bambu

3. Tes tulis tentang pengetahuan siswa tentang permainan tradisional Indonesia dan asal-usul dan bahan pembuatan permainan tersebut.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh lellypertuack76 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 09 Aug 23