1 Angga baru saja merayakan ulangtahunnya yang ke 5. Angga adalah siswa kelas B di PAUD “Melati”.Saat ini Angga sudah mampu mengelompokkan benda-benda menurut ukuran besarnya. Ketika ia berada
di kelas A, Angga belum mampu melakukannya. Di rumah, kedua orangtua Angga sering mengajak Angga
dan adiknya bermain bentuk-bentuk dan ukuran benda. Sedangkan di sekolah, Angga dan temantemannya bermain aneka bentuk geometri berbagai ukuran.
Dari wacana singkat di atas, jawablah pertanyaan berikut ini:
a. Identifikasilah 2 prinsip dasar perkembangan manusia yang terjadi pada Angga
b. Jelaskan ke 2 prinsip dasar tersebut
2 Agnes adalah seorang siswa SD kelas 5 yang berprestasi baik di sekolahnya. Ia berada di peringkat 3
dari 30 siswa di kelasnya. Ia juga senang sekali mengikuti berbagai kegiatan ekstra kurikuler di sekolah,
seperti olahraga dan kesenian. Agnes mendapatkan banyak piala dari prestasinya dalam kedua bidang
tersebut. Orangtua Agnes juga sangat bangga akan keberhasilan Agnes. Meskipun demikian, karena
kesibukannya belajar dan mengikuti berbagai kegiatan, Agnes kurang memiliki waktu untuk bermain
dengan kawan-kawannya di sekolah maupun di rumah. Agnes tidak memiliki banyak teman. Ia sangat
fokus untuk meraih prestasi.
Dari ilustrasi di atas, jelaskan secara rinci, Agnes berada pada tahap perkembangan apa menurut Teori
Psikososial Erikson?
3 Perhatikan wacana berikut ini.
Aris dan Riko adalah dua siswa TK B. Mereka berteman akrab di sekolah. Orngtua Anton adalah seorang
dosen sedangkan orangtua Riko adalah seorang pemilik toko kelontong. Pada suatu hari, Bu Sari, guru
mereka di sekolah meminta anak-anak menceritakan apa yang mereka ketahui tentang dinosaurus.
Ketika tiba giliran Aris, ia bercerita bahwa ia menonton video dari Youtube tentang dinosaurus. Dinosaurus
adalah hewan yang sangat mengerikan, badannya sangat besar, sebesar rumah, badannya penuh duri,
ekornya panjang. Sementara, Riko menggambarkan dinosaurus sebesar buaya yang ia lihat di kebun
binatang di kotanya. Dinosaurus suka berenang, giginya tajam, suka makan ayam hidup.
Dari ilustrasi di atas,
a. berikan 1 contoh proses asimilasi yang dialami oleh Aris dan Riko
b. berikan 1 contoh proses akomodasi yang dialami oleh Aris dan Riko
4 Berikan masing 2 contoh dari memori jangka panjang (event memory)