1. Berikut ini adalah data mengenai hasil tes formatif mata

Berikut ini adalah pertanyaan dari stuartkeith968 pada mata pelajaran Ekonomi untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1. Berikut ini adalah data mengenai hasil tes formatif mata pelajaran BahasaIndonesia dari Murid SD Nusa Bangsa.
66 73 68 83 73 92 68 74 72 71
86 88 69 87 84 91 75 90 76 62
66 77 72 66 92 80 76 70 67 86
96 75 74 69 87 91 71 72 89 69
a. Susunlah data di atas ke dalam tabel distribusi frekuensi dengan panjang kelas yang
sama.
b. Berdasarkan tabel distribusi frekuensi pada butir a, tentukan nilai rata-ratanya.
2. Berikut ini adalah skor hasil tes mata pelajaran Matematika :
No Nama Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Rani
Tini
Sari
Ahmad
Jefri
Farhan
Daffa
Alfian
Akbar
Riandika
Candra
Heti
Mayang
76
84
81
75
76
80
76
73
89
65
53
45
78
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20
21.
22.
23.
24.
25.
Kartika
Dudit
Bastian
Sulastri
Rinaldi
Budi
Herzon
Syaiful
Riki
Ermawati
Faisal
Sodikin
90
58
85
77
69
80
52
76
78
74
83
65
Berdasarkan Data di atas
1. Tentukan rentang skor hasil tes mata pelajaran matematika
2. Dengan menggunakan pendekatan penilaian acuan normal, tentukan nilai skor
akhir setiap murid!
3. Tentukan keberhasilan dan grade setiap siswa dengan mengacu kriteria berikut:
Skor akhir Keputusan Grade
80 – 100
70 – 79
60 - 69
50 - 59
0 - 49
Berhasil
Berhasil
Berhasil
Belum Berhasil
Belum Berhasil
A
B
C
D
E

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Hasil tes formatif merupakan hasil dari sebuah tes yang bertujuan untuk mengetahui kepahaman peserta mengenai materi tersebut. Jawaban untuk soal tersebut sudah saya lampirkan dalam foto di bawah ini.

Pembahasan:

Langkah-langkah dalam membuat tabel distribusi frekuensi kelompok adalah sebagai berikut

  1. Urutkan semua data dari yang terendah sampai tertinggi
  2. Tentukan range atau jangkauan dengan rumus (nilai tertinggi - nilai terendah
  3. Tentukan jumlah kelas dengan rumus k = 1+3,3 log n
  4. Tentukan panjang interval kelas dengan rumus C = R/K  ( C= lebar kelas, R= range, K= jumlah kelas)
  5. Tentukan tepi bawah dan tepi atas kelas. Misalkan interval kelas nya 70-75, berarti tepi bawah adalah 70 dan tepi atas adalah 75. Rumusnya ''tepi bawah = dikurang dengan 0,5, tepi atas = ditambah 0,5
  6. Tentukan frekuensi setiap kelas

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang Distribusi Frekuensi yomemimo.com/tugas/17626745

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

Hasil tes formatif merupakan hasil dari sebuah tes yang bertujuan untuk mengetahui kepahaman peserta mengenai materi tersebut. Jawaban untuk soal tersebut sudah saya lampirkan dalam foto di bawah ini. Pembahasan:Langkah-langkah dalam membuat tabel distribusi frekuensi kelompok adalah sebagai berikutUrutkan semua data dari yang terendah sampai tertinggiTentukan range atau jangkauan dengan rumus (nilai tertinggi - nilai terendahTentukan jumlah kelas dengan rumus k = 1+3,3 log n Tentukan panjang interval kelas dengan rumus C = R/K  ( C= lebar kelas, R= range, K= jumlah kelas)Tentukan tepi bawah dan tepi atas kelas. Misalkan interval kelas nya 70-75, berarti tepi bawah adalah 70 dan tepi atas adalah 75. Rumusnya ''tepi bawah = dikurang dengan 0,5, tepi atas = ditambah 0,5Tentukan frekuensi setiap kelasPelajari lebih lanjut Materi tentang Distribusi Frekuensi brainly.co.id/tugas/17626745#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh vaalennnnnn dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 10 Sep 22