Permasalahan yang terjadi pada situasi di atas adalah bagaimana seharusnya guru membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang di dalamnya terdapat metode untuk meningkatkan kemampuan siswa mahir Bahasa Inggris secara aktif salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran berupa video percakapan. Berikut di bawah ini ringkasan RPP yang dapat digunakan:

Identitas:

• Sekolah: SDN Pangandaran
• Kelas/Semester: V/1 (satu)
• Mata Pelajaran: Bahasa Inggris
• Alokasi Waktu: 2 JP

Kompetensi Dasar:

• Menyampaikan informasi, pendapat, dan perasaan dalam konteks interaksi sosial yang sesuai dengan tata bahasa yang benar.
• Mengungkapkan ide, harapan, dan pengalaman dalam konteks interaksi sosial yang sesuai dengan tata bahasa yang benar.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

• Siswa membuat pertanyaan dan menjawab pertanyaan dalam Bahasa Inggris.
• Siswa menggunakan ungkapan yang tepat untuk berinteraksi dalam Bahasa Inggris.
• Siswa menggunakan kosa kata dan struktur kalimat yang benar dalam membuat pengungkapan dalam Bahasa Inggris.

Materi Pembelajaran:

• Membuat pertanyaan dan jawaban sederhana Bahasa Inggris.
• Membuat ungkapan dalam Bahasa Inggris untuk berinteraksi.
• Membuat kosa kata dan struktur kalimat dasar dalam Bahasa Inggris.

Strategi Pembelajaran:

• Dengan metode kooperatif diskusi antar kelompok.
• Problem based learning dengan mencoba memecahkan permasalahan kaitannya dengan tempat wisata dan juga kesulitan komunikasi dengan wisatawan asing.

Alat, media dan sumber belajar:

• Alat: papan tulis, spidol marker, buku catatan kecil
• Media: LCD Proyektor, video percakapan sederhana dari Y*utub* Bahasa Inggris.
• Sumber belajar: Buku teks, buku panduan/buku paket, dan internet.

Penilaian:

• Penilaian sikap.
• Penilaian keterampilan dengan cara mempraktikkan percakapan dengan teman menggunakan Bahasa Inggris secara sederhana.
• Penilaian pengetahuan dengan tes tulis macam-macam arti kata-kata introducing dan penawaran.

Pembahasan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, atau biasa disingkat dengan RPP, adalah pegangan seorang guru yang digunakan dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru itu sendiri dengan tujuan untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang ingin dicapai pada hari tersebut.

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang langkah penulisan RPP yomemimo.com/tugas/1289490
2. Materi tentang bagaimana cara membuat RPP yomemimo.com/tugas/5782
3. Materi tentang pengertian RPP yomemimo.com/tugas/5732581

Detail Jawaban

Kelas: SMA

Mapel: Ujian Nasional

Bab: -

Kode: -

#AyoBelajar #SPJ2