Berikut ini adalah pertanyaan dari maulasyakirasilvya pada mata pelajaran Biologi untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
TUJUANMengetahui dampak pencemaran air
B. ALAT DAN BAHAN
1. Bejana (dari gelas/botol air minum kemasan/toples waskor) tiga buah
2 Air bersih secukupnya 3, Detergen secukupnya
4 Tiga ekor ikan kecil sejenis yang ukuran besarnya sama
5. Sendok kecil
C. CARA KERJA
1. Siapkanlah tiga buah bejana masing-masing diberi label A B, dan C. 2 Isilah masing-masing bejana dengan air bersih dengan jumlah yang sama banyak 0,5 gelas
3 Masukkan deterjen sebanyak 1 sendok kecil ke gelas B lalu aduk pelan-pelan agar tidak berbusa. Lakukan hal yang sama pada gelas C dengan deterjen sebanyak 2 sendok kecil
4.Gelas A tidak ditambahkan detergen.
5 Masukkan ikan kecil ke dalam gelas masing-masing 1 ekor.
6. Amatilah dengan teliti apa yang terjadi pada ikan (kondisi ikan) dalam selang waktu tertentu, misalnya 3 menit
7 Catatlah semua hasil pengamatanmu.
8. Segera masukkan ikan dari bejana B dan C ke dalam air bersih secukupnya setelah selesai pengamatan agar ikan tidak mati.
9 Kalian dapat melakukan kegiatan ini menggunakan bahan selain deterjen misalnya menggunakan sampo atau sabun mandi.
Tolong Bantu kak
B. ALAT DAN BAHAN
1. Bejana (dari gelas/botol air minum kemasan/toples waskor) tiga buah
2 Air bersih secukupnya 3, Detergen secukupnya
4 Tiga ekor ikan kecil sejenis yang ukuran besarnya sama
5. Sendok kecil
C. CARA KERJA
1. Siapkanlah tiga buah bejana masing-masing diberi label A B, dan C. 2 Isilah masing-masing bejana dengan air bersih dengan jumlah yang sama banyak 0,5 gelas
3 Masukkan deterjen sebanyak 1 sendok kecil ke gelas B lalu aduk pelan-pelan agar tidak berbusa. Lakukan hal yang sama pada gelas C dengan deterjen sebanyak 2 sendok kecil
4.Gelas A tidak ditambahkan detergen.
5 Masukkan ikan kecil ke dalam gelas masing-masing 1 ekor.
6. Amatilah dengan teliti apa yang terjadi pada ikan (kondisi ikan) dalam selang waktu tertentu, misalnya 3 menit
7 Catatlah semua hasil pengamatanmu.
8. Segera masukkan ikan dari bejana B dan C ke dalam air bersih secukupnya setelah selesai pengamatan agar ikan tidak mati.
9 Kalian dapat melakukan kegiatan ini menggunakan bahan selain deterjen misalnya menggunakan sampo atau sabun mandi.
Tolong Bantu kak
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
tabel kondisi awal ikan belom busuk seketika kondisi akhir ikan menjadi busuk
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh dosoezeth dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 21 Jun 21