TUJUANMengetahui dampak pencemaran airB. ALAT DAN BAHAN1. Bejana (dari gelas/botol

Berikut ini adalah pertanyaan dari maulasyakirasilvya pada mata pelajaran Biologi untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

TUJUANMengetahui dampak pencemaran air

B. ALAT DAN BAHAN

1. Bejana (dari gelas/botol air minum kemasan/toples waskor) tiga buah

2 Air bersih secukupnya 3, Detergen secukupnya

4 Tiga ekor ikan kecil sejenis yang ukuran besarnya sama

5. Sendok kecil

C. CARA KERJA

1. Siapkanlah tiga buah bejana masing-masing diberi label A B, dan C. 2 Isilah masing-masing bejana dengan air bersih dengan jumlah yang sama banyak 0,5 gelas

3 Masukkan deterjen sebanyak 1 sendok kecil ke gelas B lalu aduk pelan-pelan agar tidak berbusa. Lakukan hal yang sama pada gelas C dengan deterjen sebanyak 2 sendok kecil

4.Gelas A tidak ditambahkan detergen.

5 Masukkan ikan kecil ke dalam gelas masing-masing 1 ekor.

6. Amatilah dengan teliti apa yang terjadi pada ikan (kondisi ikan) dalam selang waktu tertentu, misalnya 3 menit

7 Catatlah semua hasil pengamatanmu.

8. Segera masukkan ikan dari bejana B dan C ke dalam air bersih secukupnya setelah selesai pengamatan agar ikan tidak mati.

9 Kalian dapat melakukan kegiatan ini menggunakan bahan selain deterjen misalnya menggunakan sampo atau sabun mandi.

Tolong Bantu kak

TUJUANMengetahui dampak pencemaran airB. ALAT DAN BAHAN1. Bejana (dari gelas/botol air minum kemasan/toples waskor) tiga buah2 Air bersih secukupnya 3, Detergen secukupnya4 Tiga ekor ikan kecil sejenis yang ukuran besarnya sama5. Sendok kecilC. CARA KERJA1. Siapkanlah tiga buah bejana masing-masing diberi label A B, dan C. 2 Isilah masing-masing bejana dengan air bersih dengan jumlah yang sama banyak 0,5 gelas3 Masukkan deterjen sebanyak 1 sendok kecil ke gelas B lalu aduk pelan-pelan agar tidak berbusa. Lakukan hal yang sama pada gelas C dengan deterjen sebanyak 2 sendok kecil 4.Gelas A tidak ditambahkan detergen.5 Masukkan ikan kecil ke dalam gelas masing-masing 1 ekor.6. Amatilah dengan teliti apa yang terjadi pada ikan (kondisi ikan) dalam selang waktu tertentu, misalnya 3 menit7 Catatlah semua hasil pengamatanmu.8. Segera masukkan ikan dari bejana B dan C ke dalam air bersih secukupnya setelah selesai pengamatan agar ikan tidak mati. 9 Kalian dapat melakukan kegiatan ini menggunakan bahan selain deterjen misalnya menggunakan sampo atau sabun mandi.Tolong Bantu kak​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

tabel kondisi awal ikan belom busuk seketika kondisi akhir ikan menjadi busuk

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh dosoezeth dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 21 Jun 21