1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

tina adalah salah satu siswi kelas IX yang mempelajari tentang

Berikut ini adalah pertanyaan dari keishaazzahrap07 pada mata pelajaran Biologi untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Tina adalah salah satu siswi kelas IX yang mempelajari tentang persilangan hukum Mendel. ia mengamati persilangan antara tanaman padi bulir besar,berumur panjang (BBPP) dengan tanaman padi bulir kecil berumur kecil berumur pendek atau genjah (bbpp) .Bila sifat bulir besar dan berumur pendek (genjah) merupakan sifat sifat unggul,genotipe pada F2 yang paling baik disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul genotipe.... dengan genotipe....​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Berdasarkan soal dapat dikerjakan sebagai berikut:

P1 = BBPP x bbpp

F1=  BbPp

F2= BP       Bp         bP         bp

BP  BBPP   BBPp    BbPP    BbPp

Bp  BBPp   BBpp     BbPp   Bbpp

bP  BbPP    BbPp    bbPP    bbPp  

bp  BbPp    Bbpp    bbPp     bbpp

Berdasarkan keinginan yaitu bibit dengan bulir besar dengan umur genjah adalah hasil persilangan genotip BbppdenganBbpp

Penjelasan:

Persilangan diatas adalah persilangan dihibrid dominan heterozigot. Persilangan tersebut dijelaskan dalam Hukum Mendel II. Persilangan diatas menghasilkan 16 keturunan. Persilangan yang dinilai dapat menghasilkan bibit dengan bulir besar dan umur genjah paling banyak adalah persilangan Bbpp dengan sesamanya. Hal ini dikarenakan hasil anakannya 75% memiliki bulir besar dan umur genjah.

Pelajari lebih lanjutmateri tentang persilangan hukum mendel padayomemimo.com/tugas/1619424.

#BelajarBersamaBrainly

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh khoulinsakila dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 28 Jan 22
<< Previous Post
Next Post >>