1. Seorang siswa bermaksud untuk melakukan penelitian terhadap sekelompok ular, tikus, dankatak di daerah persawahan. Maka, objek penelitian siswa tersebut berada pada organisasi
kehidupan tingkat ... .
a. individu
b. organisme
c. populasi
d. komunitas
e. ekosistem
2. Seorang pasien melakukan transplantasi hati dengan donor dari ibunya. Pada biologi, hati
dipelajari dalam organisasi kehidupan tingkat ... .
a. sel
b. organ
c. jaringan
d. sistem organ
e. organisme
3. Seorang mahasiswa ingin menjadi ahli tumbuh-tumbuhan, maka ia harus memperdalam
pengetahuannya tentang ... .
a. zoologi
b. botani
c. mikologi
d. genetika
e. evolusi
4. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang sel adalah ...
a. sitologi
b. histologi

c. organologi
d. botani
e. zoologi
5. Produk PST (protein sel tunggal) merupakan contoh dari pemanfaatan ilmu biologi pada
bidang ... .
a. kedokteran
b. industri
c. peternakan
d. teknologi pangan
e. pertanian
untuk soal nomor 5 dan 6, perhatikan keterangan berikut
Seorang siswa hendak meneliti pengaruh detergen terhadap kecepatan buka tutup operkulum
ikan. Ntuk itu dilakukan tiga perlakuan, yaitu :
I. ikan A dimasukkan dalam larutan 1 sendok detergen
II. ikan B dimasukkan dalam larutan 2 sendok detergen
III. ikan C dimasukan dalam air tanpa detergen
6. Rumusan masalah yang benar untuk penelitian di atas adalah ... .
a. Apakah yang mempengaruhi kecepatan gerak buka tutup operkulum ikan?
b. Mengapa detergen mempengaruhi kecepatan gerak operkulum ikan?
c. Bagaimana pengaruh detergen terhadap kehidupan perairan?
d. Bagaimana pengaruh detergen terhadap kecepatan gerak buka tutup operkulum ikan?
e. Bagaimana kecepatan gerak buka tutup operkulum ikan pada perairan yang tercemar
oksigen?
7. Hipotesis yang benar untuk penelitian tersebut adalah ... .
a. Detergen mempengaruhi kehidupan perairan
b. Detergen mengandung senyawa kimia yang mempengaruhi kehidupan ikan
c. Detergen pada dosis tinggi dapat mematikan ikan
d. Detergen mengandung zat beracun yang mempengaruhi kehidupan perairan
e. Detergen mempengaruhi kecepatan buka tutup operkulum ikan
8. Tindakan yang benar dalam pedoman keselamatan kerja di laboratorium adalah ....
a. menggunakan pipet tetes saat mengambil larutan
b. tidak memakai baju laboratorium karena suhu ruangan panas
c. mematikan pemanas spiritus (lampu Bunsen) dengan cara ditiup
d. makan dan minum di dalam labratorium
e. meletakkan tas di atas meja kerja
9. Virus tidak digolongkan ke dalam sel, sebab memiliki ciri benda mati, yaitu... .
a. virus tidak memiliki organel
b. tidak memiliki sitoplasma dan membran plasma
c. virus hanya dapat hidup pada organisme hidup
d. virus membelah diri
e. dapat membentuk kristal diluar sel organisme
10. Bentuk virus yang menyerang bakteri (bakteriofage) adalah ... .
a. segiempat
b. bentuk huruf T
c. jarum

d. batang
e. bola