Anak-anak yang berkebutuhan khusus memang sangat berbeda dengan anak normal pada umumnya, karena biasanya anak-anak ini mengalami banyak keterlambatan di dalam hidupnya, sehingga memang sangat membutuhkan bantuan dari orang tua, keluarga serta para pendidiknya agar bisa melakukan semua hal dengan sangat baik, dan anak pun bisa mencapai potensi dan tujuan di dalam hidupnya. 1. Minimalisir penggunaan TV di rumah Menurut JAMA Pediatrics, anak –anak yang sering menonton televisi akan mengalami keterlambatan dalam perkembangan bicara yang berarti. Banyak kasus anak terlambat bicara yang disebabkan oleh penggunaan TV di rumah. Anak lebih sering menonton TV sehingga stimulasi untuk melakukan komunikasi 2 arah sangatlah kurang. Selain itu, suara yang dihasilkan TV dapat menyebabkan anak kurang fokus untuk menyimpan informasi (kosakata) dari apa yang didengar dari orang lain. 2. Ajarkan bahasa tubuh atau bahasa isyarat sederhana Sebuah penelitian menunjukkan adanya hubungan antara bicara dan bahasa isyarat. Anak-anak akan merasa frustasi ketika anak tidak dapat menyampaikan informasi apa yang diinginkan dan terkadang menyebabkan emosi berlebih atau tantrum. Oleh karena itu bahasa isyarat dapat membantu anak untuk berkomunikasi dengan orang lain. Orangtua dapat mengajarkan bahasa isyarat dengan kata-kata yang mudah dan paling sering anak gunakan. 3. Buatlah gambar-gambar yang bisa anda tempelkan dibuku atau dinding kelas Tempelkan magnet dan beberapa gambar makanan/benda kesukaan anak anda di papan chart (contohnya : roti, jus, susu, dll). Sehingga ketika anak anda menginginkannya, ia dapat mengambil gambar tersebut dan memberikannya kepada anda. 4. Rancanglah 4 kegiatan bermain anak setiap harinya Sebuah penelitian membuktikan bahwa “bermain” merupakan hal penting untuk perkembangan anak. Bermain merupakan hal yang menyenangkan bagi anak, tetapi bermain memberikan manfaat yang banyak untuk anak seperti mengekspresikan diri dan mempelajari hal-hal baru. Cara yang paling bagus untuk bermain dengan anak adalah membawanya ke luar misalnya mengajaknya ke taman untuk bermain ayunan atau bermain bola 5. Gunakan kartu bergambar (flash cards) Anak-anak tidak hanya belajar dengan cara auditori dan visual saja, anak dapat menyentuh dan merasakan kartu/flash cards. Sebutkan nama dari objek yang ada di kartu tersebut dan anak harus mengulanginya beberapa kali. Menyebutkan bukanlah suatu hal yang mudah bagi anak terlambat bicara 6. Gunakan bola kapas dan sedotan Taruhlah bola kapas di atas meja atau di lantai. Sekarang ambilah sedotan dan mintalah anak untuk meniup bola kapas sejauh mungkin. Latihan meniup dapat melatih otot mulut anak dan membantu anak untuk bicara. 7. Minum menggunakan sedotan, tapi bukan hanya untuk air putih Gunakan sedotan untuk meminum berbagai macam textur, seperti: air, susu, milkshaked, jus, dll untuk membantu memperkuat otot mulut dan mempermudah anak berbicara ketika mereka siap. 8. Gunakan sedotan dengan berbagai macam bentuk Gunakan sedotan melingkar atau berombak untuk melatih lebih otot mulut lebih kuat. Sedotan dengan bentuk ini lebih baik dari pada sedotan dengan bentuk biasa. 9.Taruhlah benda diluar jangkauannya Letakkan benda yang anak inginkan diluar jangkauannya sehingga ia akan meminta bantuan guru untuk mengambilkannya. Ajarkan anak untuk mendatangi guru, menarik tangan dan mengajak ke tempat yang dia inginkan untuk mengambil gambar yang ditempel di dinding, kemudian ajarkan bahasa isyarat meminta tolong sambil mengucapkan kata “tolong” ketika memintanya. Pendidik adalah model bagi anak dan anak akan lebih suka berbicara ketika mereka menginginkan sesuatu. 10. Pujilah setiap usaha mereka Memuji anak sangat berpengaruh pada keberhasilan mereka karena mereka akan meningkatkan harga diri mereka. Pertanyaan 1. Apa saja yang pernah anda lakukan untuk melatih anak yang terlambat bicara?Jelaskan 2. Mengapa anda tidak pernah mencoba 10 pilihan diatas yang belum pernah dilakukan anda di dalam kelas?​