Identifikasi empat kegiatan positif dan negatif yang terjadi dalam kasus

Berikut ini adalah pertanyaan dari Fazacute8177 pada mata pelajaran Bahasa lain untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Identifikasi empat kegiatan positif dan negatif yang terjadi dalam kasus pembelajaran yang dikelola bu Tutik, yang dapat mengakibatkan timbulnya masalah.

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Kasus Pembelajaran yang dikelola Bu Tutik terdapat kegiatan positif dan kegiatan negatif.

Kegiatan Positif yang dilakukan oleh Bu Tutik adalah sebagai berikut:

  1. Interaktif dengan Siswa.
  2. Memulai Pembelajaran dengan Mengajukan Pertanyaan kepada Anak-Anak.

Kegiatan Negatif yang dilakukan oleh Bu Tutik adalah sebagai berikut:

  1. Melontarkan kalimat yang tidak bersahabat kepada muridnya.
  2. Menunjukkan sikap kecewa terhadap perilaku muridnya

Pembahasan:

Kasus Pembelajaran Bu Tutik:

Bu Tutik guru kelas II SD Danukusuman yang sudah mengajar selama 2 tahun. Suatu hari dalam pelajaran bahasa Indonesia, Bu Tutikakan mengajarkan anak-anak untuk mendeskripsikan berbagai macambenda. Pelajaran dimulai dengan menanyakan kepada anak-anakapakah mereka tahu boneka?Secara serentak anak-anak menjawab "Tahu Bu.." Kemudian Ibu Tutik menyuruh anak-anak menceritakan apa yang diketahuinyatentang boneka "Rambutnya pirang" Jawab Lia. "Kulitnya Putih" JawabNunik. "Bonekaku kulitnya hitam" sanggah Sof.Setelah beberapa anak menjawab, Ibu Tutik menuliskan 10 jenis bendadi papan tulis, yaitu: obat, nasi, baju, sepeda, sepatu, uang, bunga,meja, gelas dan rumah.Bu Tutik :"Coba tuliskan di bukumu apa yang kamu ketahuitentang setiap benda ini."Bu Tutik memandang anak-anak sejenak, kemudian berkata "Mengertianak-anak?Mengertii...Bu …. (jawab anak-anak serempak)Anak-anak berusaha menuliskan apa yang diketahuinya tentang benda-benda tersebut. Setelah selesai, Bu Tutik menyuruh satu orang anakuntuk membacakan apa yang ditulisnya. Mendengar hasil pembacaan tadi, Bu Tutik sangat kecewa tetapi mencoba menahan diri.Dengan suara tidak bersahabat anak yang membaca tadi disuruhduduk, dan semua anak disuruh mengumpulkan pekerjaannya.Kekecewaan Bu Tutik menjadi-jadi setelah melihat tulisan anak-anaksecara keseluruhan. Deskripsi yang dituliskan anak-anak sangat singkat,sebagain besar hanya terdiri dari satu kata, bahkan banyak yangkosong. Bu Tutik tidak bisa membayangkan mengapa ketikamendeskripsikan boneka, anak-anak dapat memberikan jawaban yangberaneka ragam, tetapi setelah diminta menuliskan deskripsi secarasendiri sendiri, hasilnya sangat mengecewakan.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut materi Kasus Pembelajaran pada link berikut ini

yomemimo.com/tugas/25172328

#BelajarBersamaBrainly #SPJ4

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh vaalennnnnn dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 23 Jan 23