Jawaban:

Sari, LilianPuspa. 2016.Pengembangan Media KubusAksaraJawadalam

PembelajaranBahasaJawa di Kelas III SDN GogoranteKabupaten

Kediri.Skripsi, Prodi Pendidikan Guru SekolahDasar, Jurusan

KependidikanSekolahDasardanPrasekolah, FakultasIlmuPendidikan,

UniversitasNegeeri Malang, Pembimbing: (I) Drs. Sumanto, M.Pd., (II)

Dra. Nihayati, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci:Pengembangan, MediaKubusAksaraJawa, BahasaJawa, SD

Berdasarkanhasilwawancaradanobservasi di SDN GogoranteKabupaten Kediri diperoleh data bahwadalampembelajaranaksaraJawalebihbanyakdisampaikandenganmetodeceramahdan media pembelajarannyahanyagambardinding. Berdasarkan data tersebut, makaperludikembangkan media kubusaksaraJawa yang memilikigambarberbeda di setiapsisikubus. Media inidigunakandalampembelajaranBahasaJawamateriaksaraJawadansandhanganswarauntukkelas III SD.

Tujuanpenelitiandanpengembanganiniyaitumenghasilkanproduk media pembelajarankubusaksaraJawa yang dilengkapaidengan RPP danbukupetunjukpenggunaan yang valid menurutahli media, ahlimateri, danpengguna.

Model yang digunakanmerupakanadaptasidari model penelitianpengembanganBorg and Gall yaitu: (1) analisiskebutuhan, (2) desainproduk, (3) pengembangan media, (4) validasiahli, (5) revisiawalproduk, (6) ujicobalapangan, (7) revisiakhirproduk. Validasi media dilakukanoleh 2 dosenTeknologiPendidikan, validasimateridilakukanoleh 1 dosenJurusanSastra Indonesia dan guru kelas III SD, pengamatpenelitiandilakukanoleh 2 guru kelas III SDN Gogorante, sertaujicobalapangandilakukanolehsiswakelas III A dan III B. Instrumen yang dipakaiyaituangket, wawancara, danobservasi. Jenis data merupakan data kuantitatifdankualitatif.

Satu set media kubusaksaraJawaterdiridari: (1) 20 kubusaksara yang memuat 20 aksaraJawadan 5 sandhanganswara, (2) 3 kubusgambarbertemahewan, buah, benda yang di setiapsisiterdapattulisanlatin, gambar, danaksaraJawa, (3) bukupetunjukpenggunaanbagi guru dansiswa, dan (4) 2 RPP.

Setelahujivalidasiterhadap media kubusaksaraJawa, hasilkevalidanproduk media kubusaksaraJawamenurutahlimaterimendapat98,5% dengankriteriasangat valid. Hasilkevalidanproduk media kubusaksaraJawamenurutahli media mendapat91,14% dengankriteriasangat valid. Hasilpenerapan media kubusaksaraJawaoleh guru mendapat97% dengankriteriadapatditerapkan.Hasilpenerapan media kubusaksaraJawaolehsiswamendapat98,4% dandapatditerapkan. Hasilkeefektifan media kubusaksaraJawamendapatnilai rata-rata 92,4 berarti 47 siswaatau 94% dari 50 siswamendapatnilaituntasdengankriteriasangatefektif.

Media pembelajarankubusaksaraJawadimanfaatkanuntukmembantusiswamemahamimateriaksaraJawadansandhanganswara. Bagipeneliti lain yang inginpenelitiandanpengembangandisarankanuntukmengembangkan media sejenisdenganmateri yang berbedasesuaidengankurikulum.