Ha dhamirpada lafalوَمَا عَمِلَتْهُ اَيْدِيْهِمْtidak dibaca panjang karenaHa dhamir didahului huruf berharakat sukun. Jika tidak didahului huruf berharakat sukun, maka bacaannya akan menjadi panjang, yang disebut dengan Mad Shilah Thawilah. Contoh: اِنَّمَاۤ اَمْرُهٗۤ اِذَاۤ اَرَا

Pembahasan

Contoh pada ayat tersebut adalah hukum bacaan mad. Mad berarti memanjangkan suara/membaca panjang.

Huruf mad ada 3, yaitu alif, wawu, dan ya.

Macam macam mad ada 3, yaitu: mad asli, mad serupa dengan mad asli dan mad far'i. Mad asli yaitu ketika huruf mad setelahnya tidak berupa hamza, huruf mati, dan bertasydid. Mad serupa dengan mad asli ada 5, yaitu: mad badal, mad iwad, mad  silah qasirah, mad tamkin, dan mad thabi'i. Mad far'i ada 10 macam, yaitu: mad jaiz munfasi, mad wajib muttasil, mad shilah thawilah, mad arid lissukun, mad  lin, mad lazim kilmi mukhaffaf, mad lazim kilmu musaqqal, mad lazim harfi mukhaffaf, mad lazim harfi musaqqal, dan mad farqi.

Mad Shilah Qashirah

Mad shilah qashirah adalah mad yang terjadi pada huruf ha’ dhamir yang didahului huruf berharakat. Cara membacanya dengan memperpanjang satu alif.

Mad Shilah Thawilah

Mad shilah thawilah adalah bacaan mad pada huruf ha dhamir yang betemu dengan hamzah berharakat. Cara bacanya dengan memanjangkan 5 alif atau 5 ketukan. Cara ini mirip dengan hukum bacaan mad jaiz munfasil.

Pelajari lebih lanjut

• Materi tentang ilmu tajwid: yomemimo.com/tugas/2262557
• Materi tentang bacaan mad: yomemimo.com/tugas/33948308
• Materi tentang Mad shilah thawilah dan qashirah: yomemimo.com/tugas/11187294

Detail jawaban

Kelas: 8

Mapel: PAI

Kategori: Ilmu Tajwid

Kode: 8.14.6

#AyoBelajar

#SPJ2