No. Soal Skor1 Pada pembelajaran melipat kertas di sebuah kelompok bermain (KB), Bu Siti membagikan kertas
lipat pada anak-anak di kelas dan menyampaikan bahwa anak-anak boleh melipat sesuai dengan
yang diinginkannya. Ada beberapa anak-anak yang langsung melipat dengan bentuk yang tidak
beraturan sementara ada anak-anak yang menggunting kertas lipatnya, sedangkan Bu Siti sibuk
menulis laporan pembelajaran dan tidak memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk
mengajukan pertanyaan. Bu Siti tidak melakukan interaksi kepada anak-anak, sehingga anak-anak
merasa tidak diberikan petunjuk untuk membuat lipatan kertas.
Membaca sekilas deskripsi singkat yang menggambarkan kegiatan pembelajaran di atas:
a. Bagaimana analisis Anda terhadap praktik pendidikan dan pengasuhan yang dilakukan Bu
Siti?
b. Dengan setting pembelajaran melipat kertas sebagaimana di atas, lakukanlah identifikasi
kegiatan yang sesuai pada komponen berikut ini:
1. Interaksi antara pendidik dengan anak
2. Bermain bersama
3. Lingkungan