Berikut ini adalah pertanyaan dari omingmera pada mata pelajaran Bahasa lain untuk jenjang Sekolah Dasar
Jawab yang bener atau gak ku report.kalo cuma ngambil skor juga report!!.
1. Agar tercipta kehidupan yang aman dan nyaman apa yang harus kita lakukan ?
2. Mengapa kita wajib menjaga kelestarian lingkungan ?
3. Agar selamat, kemana kita harus berlindung ?
4. Sebutkan bagian Tri Mandala !
5. Sebutkan jenis - jenis pura!
MAPEL : AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI
KELAS : 5 SD
JAWAB YANG BENER KALO GAK KU REPORT!!!
KALO NGAMBIL SKOR AJA JUGA REPORT!!!
jadi jawab yang bener.
1. Agar tercipta kehidupan yang aman dan nyaman apa yang harus kita lakukan ?
2. Mengapa kita wajib menjaga kelestarian lingkungan ?
3. Agar selamat, kemana kita harus berlindung ?
4. Sebutkan bagian Tri Mandala !
5. Sebutkan jenis - jenis pura!
MAPEL : AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI
KELAS : 5 SD
JAWAB YANG BENER KALO GAK KU REPORT!!!
KALO NGAMBIL SKOR AJA JUGA REPORT!!!
jadi jawab yang bener.
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
1. Saling menghormati, saling menyayangi satu sama lain, dan mengembangkan sikap toleransi.
2. Karena apabila lingkungan tidak ada maka manusia, hewan, dan tumbuhan tidak dapat bertahan hidup.
3. Berlindung kepada Allah SWT dengan sering membaca do'a.
4. Tri Mandala merupakan konsep ruang yang menjelaskan terdapatnya tiga ranah bagian; mulai dari Nista Mandala yakni bagian luar dan terenda dalam sebuah wilayah serta tidak suci. Lalu Madya Mandala yakni wilayah menengah, serta Utama Mandala yakni bagian utama dan paling suci.
5. Pura Kahyangan Jagat & Dang Kahyangan Jagat, Pura kahyangan tiga, Pura swagina, Pura Kawitan.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERCERDAS & FOLLOW AKU NANTI KU FOOLBECK THANKS:)
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh dwiariskayanuarti dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Mon, 21 Feb 22