Berikut ini adalah pertanyaan dari afebby705 pada mata pelajaran B. jepang untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Jawab pertanyaan dibawah ini di buku tulis dengan tepat.
Tuliskan identitas: nama, nomor absen dan kelas dengan jelas. Identitas harus terfoto saat tugas
dikumpulkan, jika tidak dianggap tidak mengumpulkan.
1. Isilah titik-titik dibawah ini sesuaikan dengan contoh yang sudah tertera dibawah (isi sesuai
bunpou):
Contoh : kotoba: 1. Tomodachi (teman) 2. Eiga wo mimasu (menonton film)
Kalimat : Tomodachi to eiga wo mimasu.
Arti: menonton film bersama teman
Kana (hiragana & katakana): ともだち と えいが を みます。
a. Kotoba: 1. Arini-san 2. Ichiba e ikimasu (………)
Kalimat: ……………………….
Arti: …………………………..
Kana: …………………………….
b. Kotoba: 1. Obaasan (………) 2. Aimasu (bertemu)
Kalimat: …………………………..
Arti: ……………………………….
Kana: ………………………………..
Contoh : kotoba: 1. Resutoran (restoran) 2. Tomodachi (teman) 3. Hanashi wo shimasu
(mengobrol)
Kalimat: Resutoran de tomodachi to hanashi wo shimasu
Arti: mengobrol bersama teman di restoran
Kana: レストラン で ともだち と はなしをします。
c. Kotoba: 1. Uchi (…….) 2. Yamada-san 3. Terebi wo mimasu (…….)
Kalimat: ……………………………….
Arti: ……………………
Kana: ………………………………
d. Kotoba: 1. …… (kamar) 2. Otouto (…….) 3. ……………. (bermain gitar)
Kalimat: ………………….
Arti: ………………
Kana: ………………………..
Contoh: kotoba: hitori de 1. Umi (laut) 2. Oyogimasu (berenang)
tollong bantu jawab dong pliisss
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
a). 1. Arini-san (arini)
2. Ichiba e ikimasu (pergi ke pasar)
Arini-san to ichiba e ikimasu
Pergi ke pasar bersama Arini
アリニさんと いちばへ いきます
b). 1. Obaasan (nenek)
2. Aimasu (bertemu)
Obaasan ni aimasu
Bertemu/Menemui nenek
おばあさんに あいます
c). 1. Uchi (rumah)
2. Yamada-san (yamada)
3. Terebi wo mimasu (menonton TV)
Uchi de Yamada-san to terebi wo mimasu
Menonton TV bersama Yamada di rumah
うちで やまださんと テレビを みます
d). 1. Heya (kamar)
2. Otouto (adik laki)
3. Gitaa wo hikimasu (bermain gitar)
Heya de otouto to gitaa wo hikimasu
Bermain gitar bersama adik (lk) di kamar
へやで おとうとと ギターを ひきます
e). 1. Hitori de (sendirian)
2. Umi (laut)
3. Oyogimasu (berenang)
Hitori de umi de oyogimasu
Berenang di laut sendirian
ひとりで うみで およぎます
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
PEMBAHASAN
Pada soal, kalian disuruh untuk membuat sebuah kalimat dengan Kotoba (kosakata) yang sudah tersedia. Kalian hanya perlu menambahkan partikel yang tepat untuk membuatnya menjadi sebuah kalimat.
-
Partikel merupakan sebuah kata bantu yang digunakan untuk membuat sebuah kalimat dalam Bahasa Jepang. Partikel berjumlah sekitar 188, dan masing-masing memiliki fungsinya tersendiri. Beberapa contoh partikel beserta fungsinya, sebagai berikut.
-
1. Partikel と (To)
Fungsinya bisa untuk menunjukkan pihak lain sebagai lawan dalam melakukan sesuatu. Kalau diartikan, seperti "Bersama", "Dengan", "Bareng", dsb.
-
2. Partikel に (Ni)
Fungsinya bisa untuk menunjukkan orang yang dituju. Contohnya pada kalimat bagian b, 'Obaasan ni aimasu'. Artinya adalah "Bertemu / Menemui nenek".
-
3. Partikel で (De)
Fungsinya bisa untuk menunjukkan tempat melakukan suatu kegiatan atau aktivitas. Kalau diartikan, seperti "Di". Selain itu juga berfungsi untuk menunjukkan jumlah orang yang melakukan kegiatan. Contohnya pada kalimat bagian e, 'Hitori de'. Artinya adalah "(Dengan) sendirian"
-
_________________________________
PELAJARI LEBIH LANJUT
Partikel-partikel Bahasa Jepang :
Huruf-huruf Jepang :
_________________________________
DETAIL JAWABAN
Mapel : Bahasa Jepang
Kelas : 10 SMA
Bab : 5 - Partikel
Kode Soal : 15
Kode Kategorisasi : 10.15.5
Kata Kunci : Himana toki, To, Ni, De
_________________________________
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ivudot dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Tue, 24 May 22