Analisislah perkembangan sejarah hindu dalam memberikan pembelajaran yang positif bagi

Berikut ini adalah pertanyaan dari Kakisi5909 pada mata pelajaran Ujian Nasional untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Analisislah perkembangan sejarah hindu dalam memberikan pembelajaran yang positif bagi generasi hindu saat ini dan masa yang akan datang.

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Agama Hindu memiliki peranan yang penting dalam pembelajaran yang positif bagi generasi Hindu khususnya dan umumnya bagi seluruh masyarakat Indonesia. Khususnya dalam perkembangan pendidikan dan juga awal mula bersatunya Nusantara.

Penjelasan:

Agama Hindu masuk melalui jalur perdagangan ke Indonesia pada abad awal Masehi, abad ke -4 yang dibuktikan dengan adanya Yupa peninggalan Kerajaan Kutai (Kalimantan Timur) yang sangat berperan penting dalam berakhirnya masa Pra- Sejarah di Indonesia.

Bukti lain terdapat di Jawa Barat , ditemukannya Perunggu Cebuyayang menggunakan atribut Dewa Siwa yang diperkirakan dibuat saatKerajaan Tarumanegara.

Puncak kejayaan Kerajaan Majapahitmerupakan masa keemasan PerkembanganAgama Hindu di Indonesia, yaitu awal terciptanya cita-cita dalam menyatukan Nusantara yang dituangkan dalam Sumpah Palapa.

Maka pembelajaran yang positif bagi generasi hindu saat ini dan masa yang akan datang adalah Agama Hindu berperan aktif dan menjadi pelopor pembangunan dan berperan penting dalam membangun Nusantara, oleh karena itu sebagai generasi penerusdiharuskan untuk lebihmembangun dan mempertahankan apa yang sudah diperjuangkan oleh generasi pendahulu.

Pelajari Lebih Lanjut

Tentang Perkembangan Agama Hindu di Indonesia

yomemimo.com/tugas/7457894

#BelajarBersamaBrainly #SPJ4

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh resitaana95 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 17 Jan 23