Jawaban:

1. Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan gambara umum isi teks.

• Indikator: Menentukan gambara umum isi teks.

• Soal:

           The text above tells you about … .

A. expressing one’s pleasure on Euis’s achievement

B. inviting Euis to attend a special school activity

C. informing Euis about her ambitions to be the best.

D. reminding Euis of her good attitude in learning

• Kunci jawaban: A

• Pembahasan:

Dari bentuk teks dan kata congratulations dapat diketahui bahwa maksud penulis adalah untuk memberi ucapan selamat atas keberhasilan Euis. Dengan demikian teks diatas berisi tentang ungkapan kebahagiaan oran atas keberhasilan Euis. Jawaban yang paling tepat adalah A.

2. Uraian:

• Kemampuan yang diuji:

       Menentukan pokok pikiran paragraph teks.

• Indikator: Menentukan pokok pikiran paragraph teks.

• Soal:

              What is the main idea of paragraph 2?

A. Euis is very sure that she can study in the best school in town.

B. Deny’s goal is to keep studying so he can be successful.

C. Deny expresses his desire that Euis can study at the best school.

D. People like Deny and Euis should be dreaming to get a success.

• Kunci jawaban: C

• Pembahasan:

Dari arti kata-kata dalam paragraph dua dapat dikatakan bahwa apa yang ingin disampaikan adalah Deny menginginkan sahabatnya Euis sukses mencapai cita-cita untuk sekolah di sekolah favoritnya. Dengan demikian jawabannya adalah C.

3. Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.

• Indikator: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.

• Soal:

       Which statement is incorrect about Euis Cantika?

A. She has just finished her junior high school.

B. She has studied hard to pass the school exam.

C. She wants to continue her study in the best school.

D. She is going to be a university student this year.

• Kunci jawaban: D

• Pembahasan:

Untuk mendapatkan jawaban pertanyaan ini, kita harus mengecek kebenaran setiap jawaban dengan informasi yang ada di teks. Dari keempat informasi itu jawaban D adalah jawaban yang salah atau incorrect berdasarkan teks. Jadi jawaban soal adalah D

4.

Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi tersirat dalam teks.

• Indikator: Menentukan informasi tersirat dalam teks.

• Soal:

   What is the relationship between Euis and the writer?

A. Euis is his beloved sister.

B. The writer is Euis’s brother.

C. Both belong to a successful family.

D. The writer is Euis’ s special friend.    

• Kunci jawaban: D

• Pembahasan:

Dari kalimat who misses you so much, dapat disimpulkan bahwa Euis boleh jadi adalah teman khusus si penulis. Jawaban lainnya tidak didukung oleh clue-clue yang pas dalam teks. Jadi jawaban D yang paling tepat.

5.     Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan makna kata/frasa/kalimat/ ungkapan.

• Indikator: Menentukan makna kalimat/ ungkapan.

• Soal:

The writer of the text said, “Well done”.

The synonym of this expression is  … .

A. Take care!

B. Good for you!

C. How dare you!

D. Good luck!

•    Kunci jawaban: B

•    Pembahasan:

Well done adalah ungkapan untuk memuji orang karena telah berhasil melakukan sesuatu dengan baik. Padanan ungkapan yang tepat untuk ini adalah Good for you. Ungkapan lainnya tidak cocok. Jadi jawaban yang benar adalah B.

6.   Uraian:

• Kemampuan yang diuji: Menentukan rujukan kata dalam teks.

• Indikator: Menentukan rujukan kata dalam teks.

• Soal:

“Besides, they must be very proud of your accomplishment.”

What does the word “they” in the sentence refer to?

A.  Deny’s friends.

B. Euis’s parents.

C. Deny and Euis.

D. Euis’s classmates.

•    Kunci jawaban: B

•    Pembahasan:

Arti kata they adalah mereka. Tentu saja yang dimaksud disini ayah dan ibu dari Euis sendiri, bukan yang lain-lainnya. Jadi jawaban yang benar adalah B.

Penjelasan: