Q [CNY][tex]811 \times 14[/tex]wajib menggunakan cara susun ke bawah!tidak pakai

Berikut ini adalah pertanyaan dari celiaaariant pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Q [CNY] $811 \times 14$
*wajib menggunakan cara susun ke bawah!*
tidak pakai cara otw report:)
_____________________
cepet pencet tombol jawabnya

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

$\tt\huge\color{lavender}{\underbrace{\color{lavender}{࿐ \:}{\color{lightblue}{T}{\color{pink}{e}{\color{red}{r}{\color{orange}{j}{\color{lightblue}{a}{\color{pink}{w}{\color{red}{a}{\color{orange}{b}{\color{lightblue}{༄}}}}}}}}}}}}$

$811 \\ \: \: \: \: \frac{14}{5.677} \times \\ \: \: \: \: \frac{5.677}{ 11.354} +$

* cara bersusun terlampir *

Jika salah hapus saja ^^

࿐ Pembahasan

Perkalian adalah operasi matematika penskalaan satu bilangan dengan bilangan lain. Sederhanya perkalian merupakan penjumlahan berulang

Contoh Perkalian:

1 × 2 = 2
2 × 2 = 4
3 × 2 = 6
4 × 2 = 8
5 × 2 = 10
6 × 2 = 12
7 × 2 = 14
8 × 2 = 16
9 × 2 = 18
10 × 2 = 20

1 × 3 = 3
2 × 3 = 6
3 × 3 = 9
4 × 3 = 12
5 × 3 = 15
6 × 3 = 18
7 × 3 = 21
8 × 3 = 24
9 × 3 = 27
10 × 3 = 30

1 × 5 = 5
2 × 5 = 10
3 × 5 = 15
4 × 5 = 20
5 × 5 = 25
6 × 5 = 30
7 × 5 = 35
8 × 5 = 40
9 × 5 = 45
10 × 5 = 50

Maksudnya adalah angka dikalikan dengan angka yang sama sebanyak dua, tiga, dan lima dikali dan menghasilkan bilangan perkalian dua, tiga, dan lima.

ꕥ┌ ꒰⍉꒱─ ➤ TᗩᘜՏ ༘｀⍜´ˎ-

- ❏❜ #AyoBelajar

- ❏❜ #SemangatBelajar

- ❏❜ #SemangatRaihCitaCita

- ❏❜ #LearnWithBrainly

⌾๑ˊૢᵕˋૢ๑

└──» ✎ 。

$\large\boxed{\colorbox{orange}{\boxed{\color{lavender}{\large{\bold{\color{lightblue}{༄}{\color{lightgreen}{Sa}{\color{lightblue}{ha}{\color{lightgreen}{Ab}{\color{lightblue}{i}}}}}}}}}}}$

࿐ Learn More:

࿐ Detail Jawaban:

Mapel : Matematika
Kelas : 4 SD
Materi : Bab 1 - Perkalian
Kata Kunci : 811 × 14
Kode soal : 2
Kode Kategorisasi : 4.2.1

$[tex]\tt\huge\color{lavender}{\underbrace{\color{lavender}{࿐ \:}{\color{lightblue}{T}{\color{pink}{e}{\color{red}{r}{\color{orange}{j}{\color{lightblue}{a}{\color{pink}{w}{\color{red}{a}{\color{orange}{b}{\color{lightblue}{༄}}}}}}}}}}}}[/tex][tex]811 \\ \: \: \: \: \frac{14}{5.677} \times \\ \: \: \: \: \frac{5.677}{ 11.354} + [/tex]* cara bersusun terlampir *Jika salah hapus saja ^^࿐ PembahasanPerkalian adalah operasi matematika penskalaan satu bilangan dengan bilangan lain. Sederhanya perkalian merupakan penjumlahan berulangContoh Perkalian:1 × 2 = 22 × 2 = 43 × 2 = 64 × 2 = 85 × 2 = 106 × 2 = 127 × 2 = 148 × 2 = 169 × 2 = 1810 × 2 = 201 × 3 = 32 × 3 = 63 × 3 = 94 × 3 = 125 × 3 = 156 × 3 = 187 × 3 = 218 × 3 = 24 9 × 3 = 2710 × 3 = 301 × 5 = 52 × 5 = 103 × 5 = 154 × 5 = 205 × 5 = 256 × 5 = 307 × 5 = 358 × 5 = 409 × 5 = 4510 × 5 = 50Maksudnya adalah angka dikalikan dengan angka yang sama sebanyak dua, tiga, dan lima dikali dan menghasilkan bilangan perkalian dua, tiga, dan lima.ꕥ┌ ꒰⍉꒱─ ➤ TᗩᘜՏ ༘｀⍜´ˎ-- ❏❜ #AyoBelajar- ❏❜ #SemangatBelajar- ❏❜ #SemangatRaihCitaCita- ❏❜ #LearnWithBrainly⌾๑ˊૢᵕˋૢ๑└──» ✎ 。[tex]\large\boxed{\colorbox{orange}{\boxed{\color{lavender}{\large{\bold{\color{lightblue}{༄}{\color{lightgreen}{Sa}{\color{lightblue}{ha}{\color{lightgreen}{Ab}{\color{lightblue}{i}}}}}}}}}}}[/tex]࿐ Learn More:https://brainly.co.id/tugas/43719371https://brainly.co.id/tugas/4671313https://brainly.co.id/tugas/473724https://brainly.co.id/tugas/3717371࿐ Detail Jawaban:Mapel : MatematikaKelas : 4 SDMateri : Bab 1 - PerkalianKata Kunci : 811 × 14Kode soal : 2Kode Kategorisasi : 4.2.1$

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 02 May 22

<< Previous Post

Next Post >>

Kerjakan soal, tugas, & PR sekolah semakin mudah

Q [CNY][tex]811 \times 14[/tex]*wajib menggunakan cara susun ke bawah!*tidak pakai