Jawaban:

Question:

4. Where does the writer find out about adolescence?

Answer: from an article in a magazine

2. How old was the writer when he experienced adolescence?

Answer: The witer Was Fourteen Yess Fourteen Yexs old when experienced adolescere

3. How did it make him feel?

Answer: he is trying to learn more about himself, trying to find out what he wants to do, and what kind of person he wants to be.

4. What did the writer do to divert his emotions?

Answer: take up a lot of extracurricular activities

5. When does the writer spend his days with his family?

Answer: he spends most weekends with his family.

Artinya:

Pertanyaan:

4. Dari mana penulis mengetahui tentang remaja?

Jawaban: dari artikel di majalah

2. Berapa umur penulis saat mengalami masa remaja?

Jawaban: Penulis berumur empat belas tahun Empat belas tahun saat mengalami masa remaja

3. Bagaimana perasaannya?

Jawaban: dia mencoba untuk belajar lebih banyak tentang dirinya, mencoba menemukan apa yang ingin dia lakukan, dan orang seperti apa yang dia inginkan.

4. Apa yang dilakukan penulis untuk mengalihkan emosinya?

Jawaban: mengambil banyak kegiatan ekstrakurikuler

5. Kapan penulis menghabiskan hari-harinya bersama keluarga?

Jawaban: dia menghabiskan sebagian besar akhir pekan bersama keluarganya.

Penjelasan:

Terjemahan teks/bacaan

Tadi malam, saya membaca artikel tentang remaja di majalah. Saya belajar bahwa itu adalah waktu perubahan antara masa kecil dan dewasa.

Setelah saya selesai membaca artikel dari majalah itu, saya teringat masa remaja saya sendiri. Saya berumur empat belas tahun saat itu. Saya merasa sangat emosional tentang segalanya. Tapi saya mencoba belajar lebih banyak tentang diri saya.

Saya mencoba menemukan apa yang ingin saya lakukan, dan orang seperti apa yang saya inginkan. Untuk mengalihkan emosi saya, saya mengambil banyak kegiatan ekstrakurikuler. Saya mengambil pelajaran piano pada hari Senin. Pada hari Selasa, saya mengikuti kursus bahasa Inggris. Kemudian pada hari Rabu dan Kamis, saya mendapat pelajaran tambahan sains dan matematika. Hari jumat, adalah waktuku untuk bermain basket bersama teman-temanku. Akhirnya, saya menghabiskan sebagian besar akhir pekan saya dengan keluarga saya. Saya dapat mengendalikan emosi saya dan memiliki tempat di mana saya dapat mengekspresikan kreativitas saya dengan cara yang positif