Jawaban:

Conversations:

Student 1: Hey, let's talk about professions, shall we?

Student 2: What a coincident! I've been thinking about noble professions like a judge and notary.

Student 1: Yeah, those are important professions in the world of law. One of the duties of a judge is to be responsible for making sure that the election of our national leaders is fair and follows the rules.

Student 2: Yes and the notary is responsible for making sure all the ballots are counted accurately and that the results are legitimate.

Student 1: Exactly. It is important that we have honest and trustworthy people in those roles to ensure a fair election.

Student 2: Definitely. It's also a great opportunity for anyone who wants to learn more about the democratic process and gain some valuable leadership experience.

Student 1: Absolutely. It's a great way to get involved and make a difference in our country.

Student 2: I couldn't agree more.

Student 1: I think that you're interested in civic engagement and willing to take on a leadership role.

Student 2: Definitely. I'm thinking about applying for the judge position in the future. Are you going to apply too?

Student 1: Yes, I think I want to be a notary in the future.

Student 2: Cool!

Penjelasan:

Jawaban merupakan materi pembelajaran Conversations (percakapan) tentang profesi Judge (hakim) dan Notary (notaris) dalam Bahasa Inggris.

Percakapan:

Siswa 1: Hei, mari kita bicara tentang profesi, ya?

Siswa 2: Kebetulan sekali! Aku sudah memikirkan profesi-profesi mulia seperti hakim dan notaris.

Mahasiswa 1 : Iya, itu profesi-profesi penting di dunia hukum. Salah satu tugas seorang hakim adalah bertanggung jawab untuk memastikan pemilihan pemimpin bangsa kita adil dan sesuai aturan.

Siswa 2: Ya dan notaris bertanggung jawab untuk memastikan semua surat suara dihitung secara akurat dan hasilnya sah.

Siswa 1: Tepat sekali. Penting bagi kita untuk memiliki orang-orang yang jujur ​​dan dapat dipercaya dalam peran tersebut untuk memastikan pemilihan yang adil.

Siswa 2: Pasti. Ini juga merupakan peluang besar bagi siapa saja yang ingin belajar lebih banyak tentang proses demokrasi dan mendapatkan pengalaman kepemimpinan yang berharga.

Siswa 1: Tentu saja. Ini cara yang bagus untuk terlibat dan membuat perbedaan di negara kita.

Siswa 2: Aku sangat setuju.

Siswa 1: Menurutku kamu tertarik dengan keterlibatan sipil dan bersedia mengambil peran kepemimpinan.

Siswa 2: Tentu. Aku berpikir untuk melamar posisi hakim di masa depan. Apakah kamu akan melamar juga?

Siswa 1: Ya, aku ingin menjadi notaris di masa depan.

Siswa 2: Keren!

Semoga membantu ya.