Jawaban:

Kebijakan belajar online ini guna memutus rantai penyebaran covid-19. Karenanya, siswa melakukan pembelajaran dari rumah dengan bantuan teknologi dan gawai yang mereka miliki.

Sistem pembelajaran online tentu memiliki keunggulan dan kekurangan. Sebagian siswa merasa bahwa pembelajaran online ini tidak efektif. Ini karena lingkungan pembelajaran tidak kondusif dan suasana belajar tidak mereka rasakan. Sehingga membuat minat dan daya tangkap kurang, tidak fokus dalam belajar, tidak bisa mengatur waktu, tugas yang di berikan terlalu banyak, dan cenderung malas untuk berpikir. Mereka juga tidak sepenuhnya fokus dalam pembelajaran karena tidak dalam pantauan.

Selain itu, dikarenakan minimnya pemantauan, sehingga karakter atau sikap yang di ambil dalam pembelajaran juga tidak baik. Ini karena kegiatan belajar online bisa dilakukan di mana saja dan dengan melakukan kegiatan apa saja. Serta tidak mempedulikan penampilan atau gaya belajar mereka. Seperti sambil tiduran, nongkrong sama temen – temen, tidak mandi dan pakaian seadanya. Itu membuat siswa menjadi malas, tidak disiplin, dan tidak fokus terhadap materi yang di berikan

Sistem belajar online juga memberikan kesan kepada murid kurang menarik minat belajar, sehingga terkadang siswa malas mengerjakan tugas yang di berikan para guru. Karena tugas yang diberikan terlalu banyak dan mereka tidak paham akan isi pembelajaran tersebut. Sehingga mereka sering menunda – nunda tugas. Terkesan cuek dengan nilai mereka. Karena mereka tidak paham akan materi yang diberikan dan cenderung berpikiran, yang penting mereka absen dan mengikutinya.