Jawaban:

Salam sejahtera untuk kita semua.

Yang terhormat Kepala Sekolah (Nama Sekolah), yang terhormat Bapak dan Ibu guru serta teman-temanku yang saya sayangi.

Puji dan syukur marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat walafiat.

Sebelumnya saya mengucapkan terima kasih karena telah diberikan kesempatan untuk menyampaikan pidato yang berjudul "Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19".

Hadirin yang saya hormati,

Di masa pandemi Covid-19 ini pendidikan berubah drastis kebijakan physical distancing untuk memutuskan penyebaran wabah memaksa perubahan dari pendidikan formal di bangku sekolah menjadi belajar dari rumah dengan sistem online. Pandemi ini menyebabkan segala sesuatu dikerjakan dirumah, contohnya sekolah yang menerapkan sistem pembelajaran daring.

Sistem pembelajaran ini dilakukan tidak dilakukan tatap muka atau secara langsung antara guru dan siswa, tetapi dilakukan melalui sistem online dan menggunakan jaringan internet.

Dengan pembelajaran sistem online atau daring tidak semudah yang dibayangkan, banyak tantangan dalam mengikuti pembelajaran.

Pertama siswa lebih susah memahami materi yang telah diberikan, kedua koneksi jaringan internet menjadi salah satu kendala yang dihadapi siswa yang tempat tinggalnya sulit mengakses internet. Apalagi siswa tersebut tempat tinggalnya di daerah pedesaan dan juga tidak semua orang bisa membeli paket internet, karena dalam pembelajaran daring ini kita lebih banyak menggunakan fasilitas internet.

Sehingga tugas-tugas yang diberikan guru dan penjelasan materi melalui video membuat siswa harus berusaha belajar lebih keras, karena dirasa pembelajaran daring kurang efektif membuat siswa kurang begitu memahami materi yang disampaikan. Meskipun begitu, siswa bisa mempelajari kembali materi yang telah disampaikan, bisa mencari informasi dari internet dan bisa mengerjakan latihan soal.

Kesalahan yang sering dilakukan oleh siswa pada saat pembelajaran daring adalah adanya godaan untuk mengakses media sosial, menonton video, dan bermain game.

Oleh karena itu penting bagi siswa untuk berusaha fokus dan konsisten dalam pembelajaran daring, meskipun sedang berada di masa pandemi.

Dampak positif dari pembelajaran daring ini yaitu lebih menyenangkan, fleksibel, singkat dan hemat waktu dibandingkan sekolah formal. Jadi siswa dapat mengkondisikan diri senyaman mungkin untuk belajar dengan efektif, pembelajaran daring juga meluangkan banyak waktu untuk siswa yang dapat digunakan untuk memahami kembali materi yang telah diberikan oleh guru, beristirahat melakukan hobi, dan aktivitas lainnya.

Dengan demikian siswa dapat mengatur jadwal kegiatan yang akan mereka lakukan.

Tetapi banyak juga dampak negatif dari pandemi Covid-19 terhadap pendidikan dan juga siswa.

Pertama, tidak semua pelajar dapat belajar dengan efektif seperti di sekolah, karena beberapa faktor seperti tidak konsentrasi, dan kurang memahami materi. Kedua, banyak siswa yang menyepelekan pendidikan saat masa pandemi seperti ini.

Ketiga, siswa menjadi malas membaca buku dan selalu bergantung kepada internet di masa depan. Demikian pidato yang dapat saya sampaikan, saya mengajak seluruh teman-teman agar jangan malas dan untuk selalu belajar di masa pandemi.

Itu saja yang bisa saya sampaikan, mohon maaf apabila ada kesalahan.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.