Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa :

1.Faktor Kesehatan

Apabila pada usia dua tahun pertama, anak mengalami sakit terus-menerus, maka anak tersebut cenderung akan mengalami kelambatan atau kesulitan dalam perkembangan bahasanya. Orang tua disini harus berperan aktif dalam memantau kesehatan anak. Jangan malah menyepelehkannya. Biasanya orang tua sering menyepelehkan anak yang mengalami kelambanan, malah biasanya dikira mungkin belum umurnya, mungkin tahun depan.

2.Intelegensi

Anak yang perkembangan bahasanya cepat, pada umumnya mempunyai intelegensi normal. Dan ini sudah terbiasa terjadi dengan anak pada umumnya. Contoh : anak bisa mengucapkan mama, ayah, maem, dsb.

3.Status Sosial Ekonomi Keluarga

Beberapa studi tentang hubungan antara perkembangan bahasa dengan status sosial ekonomi keluarga menunjukkan bahwa anak yang berasal dari keluarga miskin mengalami kelambatan dalam perkembangan bahasanya dibandingkan dengan anak yang berasal dari keluarga yang lebih baik. Kondisi ini terjadi mungkin disebabkan oleh perbedaan kecerdasan atau kesempatan belajar (keluarga miskin diduga kurang memperhatikan perkembangan bahasa anaknya) atau kebalikannya biasanya juga bisa terjadi pada anak yang berasal dari keluarga yang lebih baik karena orang tua lebih mementingkan pekerjaan dan uang dari pada mengurus anaknya. Contohnya saja orang tua yang berkecukupan lebih menempatkan anak kepada tempat penitipan, padahal orang tua yang tidak berkecukupan kalau lebih memperhatikan anaknya, anak akan cepat pintar dalam belajar, dari pada orang tua yang berkecukupan. Karena anak pertama kali belajar dengan orang tua dan ikatan batin orang tua akan lebih cepat melekat pada diri anak.

4.Jenis Kelamin

Pada tahun pertama usia anak, tidak ada perbedaan dalam vokalisasi antara pria dengan wanita. Namun mulai usia dua tahun, anak wanita menunjukkan perkembangan yang lebih cepat dari anak pria. Karena menurut saya wanita lebih semangat dan pria itu sering malas. Padahal dalam tingkat pemahaman, pria lebih cepat paham daripada wanita.

5.Hubungan Keluarga

Proses pengalaman berinteraksi dan berkomunikasi dengan lingkungan keluarga, terutama dengan orang tua yang mengajar, melatih dan memberikan contoh berbahasa kepada anak. Hubungan yang sehat antara orang tua dan anak (yang penuh perhatian dan kasih sayang dari orang tuanya) akan memfasilitasi perkembangan bahasa anak, sedangkan hubungan yang tidak sehat mengakibatkan anak akan mengalami kesulitan/kelambatan dalam perkembangan bahasanya. Hal ini biasanya kebanyakan terjadi kepada orang tua yang kurang harmonis, atau orang tua yang berkecukupan lebih memfasilitasi anak, tetapi tidak memberikan kasih sayang.

6.Umur Anak

Manusia bertambah umur akan semakin matang pertumbuhan fisiknya, bertambah pengalaman, dan meningkat kebutuhannya. Bahasa seseorang akan berkembang sejalan dengan pertambahan pengalaman dan kebutuhannya. Jadi anak akan semakin pintar berbahasa bergantung pada umur, semakin bertambah umur semaki banyak pengetahuan yang dimilikinya.

7.Kondisi Lingkungan

Lingkungan tempat anak tumbuh dan berkembang memberi andil yang cukup besar dalam berbahasa. Perkembangan bahasa di lingkungan perkotaan akan berbeda dengan lingkungan pedesaan. Begitu pula perkembangan bahasa di daerah pantai, pegunungan dan daerah-daerah terpencil dan di kelompok sosial yang lain. Karena biasanya orang kota jarang memperhatikan anaknya, padahal anak butuh kasih sayang dan perhatian dari orang tua. Agar anak dalam perkembangan bahasa akan lebih pesat perkembangannya.

8.Kondisi Fisik

Seseorang yang cacat akan terganggu kemampuannya untuk berkomunikasi seperti bisu, tuli, gagap atau organ suara tidak sempurna akan menggangu perkembangan berkomunikasi dan tentu saja akan menggangu perkembangannya dalam berbahasa. Sedangkan dalam perkembangan berbahasanya, potensi anak untuk berbicara didukung beberapa hal, diantaranya:

1. Kematangan alat berbicara

2. Kesiapan berbicara

3. Adanya model yang baik untuk dicontoh oleh anak

4. Kesempatan berlatih

5. Motivasi untuk belajar dan berlalih

6. Bimbingan

Tetapi, menurut saya kecenderungan anak normal dan yang cacat itu lebih cerdas anak yang cacat. Karena anak cacat lebih mempunyai semangat yang tinggi dalam belajar dari pada anak yang normal. Perbedaannya dalam mengungkapkan bahasanya saja.