JAWABAN:

1.sekolah daring

A .-Melatih kemandirian

Dengan belajar daring disini mahasiswa tidak bertemu tentunya dengan dosen mereka, dalam hal ini mahasiswa dituntut agar lebih mandiri belajar tanpa adanya pengawasan dari seorang dosen. Disini mahasiswa belajar dalam melakukan sebuah riset secara mandiri yang dilakukan melalui media internet atau sumber lain.

-Terlatih menggunakan teknologi informasi

Seperti yang kita ketahui bahwa teknologi informasi terus berkembang. Dengan pembelajaran ini mahasiswa dapat lebih menguasai dan juga mengenal aplikasi yang terdapat dalam pembelajaran daring tentunya

B. -Kurangnya interaksi antara mahasiswa dan dosen

Pembelajaran daring membuat mahasiswa dan dosen tidak pernah bertemu, hal ini membuat kurangnya interaksi terhadap mahasiswa dan dosen. Terlebih lagi pengawasan dari seorang dosen yang berkurang, dikarenakan pembelajaran yang tidak bertemu karena jarak.

-Fokus mahasiswa terganggu

Dengan pembelajaran daring mahasiswa kebanyakan mengalami fokus yang terganggu, biasanya seperti keadaan rumah yang berisik, mahasiswa yang chatingan dengan mahasiswa yang lainnya ketika dosen sedang menjelaskan karena tidak diawasi secara langsung dan sebagainya.

2.Sekolah Rutin Masuk Tiap Hari

A. -. Siswa Terpantau

Siswa terpantau. Meski tradisional, pembelajaran tatap muka atau pembelajaran luring sudah tentu membuat segala aktivitas siswa dan berbagai kompetensinya dapat dipantau dengan jelas oleh guru. Guru akan lebih mudah memantau aktivitas siswa, baik secara akademik maupun nonakademik untuk mendorong perkembangannya.

-Siswa Lebih Fokus

Siswa lebih fokus. Selain lebih terpantau, pembelajaran ini juga membuat siswa dapat lebih fokus dengan pembelajaran. Secara langsung, siswa dapat belajar dan mengerjakan tugas tanpa adanya gangguan jaringan internet atau alat sehingga dapat belajar dengan lancar. Selain itu, siswa juga dapat lebih fokus belajar dan tak terganggu gangguan yang mungkin memecah fokus belajar.

B.-Kurangnya Kemandirian

Kurangnya kemandirian. Kelas belajar luring atau tradisional masih kurang jika dibandingkan dengan pembelajaran daring. Hal ini karena siswa harus dituntun untuk belajar dan kadang harus dipaksa guru untuk fokus pada pembelajaran. Oleh sebab itu, siswa kurang memiliki kesadaran untuk belajar dan memeroleh ilmu.

-Berisiko Tertular Covid-19

Berisiko tertular Covid-19. Meski sudah dilakukan pencegahan sedemikian rupa, pembelajaran luring tidak bisa menutup kemungkinan lebih rentan terpapar atau tertular virus corona, sehingga belum maksimal jika dilaksanakan dalam situasi pandemi Covid-19 seperti saat ini.

PENJELASAN:JADIKAN JAWABAN TERCERDAS YA KAK