Teks Persuasi 1). Raih Prestasi Sedini Mungkin 2). Namun, meraih

Berikut ini adalah pertanyaan dari latifahazzahra0808 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Teks Persuasi1). Raih Prestasi Sedini Mungkin
2). Namun, meraih prestasi tidaklah mudah. Prestasi tidak bisa didapatkan hanya dengan usaha yang kecil, perlu pengorbanan yang luar biasa untuk bisa meraih prestasi.
3). Selain itu, pencapaian prestasi yang dini dapat membuat kita bangga pada diri sendiri. Dengan kata lain, prestasi bisa membuat kita lebih percaya diri.
Kita harus meraih prestasi sedini mungkin, selagi masih banyak kesempatan. Ber prestasi sedini mungkin bisa menciptakan pribadi yang kompetitif. Jiwa kompetitif kelak akan memacu diri kita untuk selalu berani berkompetisi.
4). Banyak cara dapat kita lakukan untuk meraih prestasi, misalnya dengan rajin belajar dan mengikuti berbagai lomba dan olimpiade. Selain itu, kita juga bisa menggali bakat dan potensi kemudian mengembangkannya agar bisa menuntun kita meraih prestasi.
5). Setiap orang pasti ingin bisa berprestasi karena prestasi adalah hal yang sangat mem banggakan baik bagi diri sendiri maupun bagi keluarga. Mem. iki prestasi merupakan suatu kebanggaan dan kepuasan tersendiri.
6). Oleh karena itu, marilah kita bersemangat belajar, menggali, dan mengembangkan potensi kita untuk meraih prestasi selagi masih muda.

susun teks persuasi diatas dengan urutan yang benar​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

6. oleh karena itu, mari kita bersemangat belajar, menggali, dan prostasi selagi masih muda.

5.Setiap orang pasti ingin bisa berprestasi karena prestasi adalah hal yang sangat membanggakan baik bagi diri sendiri maupun bagi keluarga.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh yulianasarawan88 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 25 May 22