Berikut ini adalah pertanyaan dari tiffanyadinda79 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
mendapatkan berbagai informasi, termasuk hiburan. Pertanyaannya adalah apakah ada
dampak negatif dari menonton televisi? Beberapa orang berpikir bahwa menonton televisi
memiliki dampak positif, namun banyak orang berpikir bahwa menonton televisi memiliki
dampak negatif.
Dampak positif menonton televisi adalah sebagai berikut : Pertama, televisi memiliki
kelebihan dalam hal penyajian berita, televisi umumnya selalu up to date. Hal ini tentu akan
membuat remaja tidak melewatkan informasi dan memberikan wawasan yang cukup luas
tentang remaja dengan cepat. Kedua, jika televisi menyajikan acara yang berhubungan
dengan pendidikan, hal ini tentunya sangat bermanfaat bagi siswa. Seorang siswa bisa
mendapatkan keuntungan dari informasi pendidikan dari acara televisi.
Ketiga, pengaruh positif televisi lainnya adalah remaja bisa menyegarkan otak dengan
menonton berbagai hiburan yang dipresentasikan oleh stasiun televisi. Mulai dari acara kuis,
film, sinetron, atau hiburan lainnya. Keempat, tayangan televisi sering menampilkan karakter
yang memiliki pengaruh, baik di dunia pendidikan, bisnis, hiburan, atau hal lainnya. Karakter
yang ditampilkan di televisi ini bisa memicu remaja untuk meniru kesuksesan mereka.
Sementara itu, dampak negatif menonton televisi adalah sebagai berikut : Pertama,
televisi membuat remaja melupakan waktu. Bagi siswa, kecanduan menonton televisi
menjadi kontraproduktif dengan tugas seorang siswa yang tugasnya adalah untuk belajar.
Kedua, jumlah kejadian kurang pendidikan di televisi dapat mempengaruhi jiwa remaja. Film
yang menunjukkan adegan tidak layak ditonton remaja tanpa penyensoran mudah ditiru oleh remaja. Ketiga, televisi mampu meningkatkan daya konsumtif remaja. Karena televisi
merupakan media periklanan yang memiliki pengaruh tinggi terhadap konsumen. Iklan yang dilayani terus menerus sepanjang hari, remaja untuk membeli produk yang dipromosikan oleh
pabrikan. Keempat, banyak tayangan televisi tidak sesuai dengan norma masyarakat Indonesia, termasuk berita yang kerap menunjukkan kekerasan tanpa penyensoran terlebih
dahulu. Peristiwa seperti itu jika diawasi oleh remaja yang sebenarnya suka meniru, tentu
bisa ditiru oleh mereka.
Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa televisi memiliki dampak
positif atau negatif. Itu tergantung penonton televisi.
Berdasarkan teks tersebut, jawablah beberapa pertanyaan berikut!
1. Identifikasilah isi setiap paragrafnya!
2. Tuliskan simpulan isi teks diskusi berjudul Dampak Menonton Televisi bagi Remaja di atas!
3. Telaah struktur dan unsur kebahsaan teks diskusi (berdasarkan bukti teksnya) di atas!
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban
No. 1
Paragraf 1: Pertanyaan tentang dampak menonton televisi dan beberapa pendapat mengenai dampak tersebut.
Paragraf 2: Dampak positif menonton televisi seperti penyajian berita yang up to date, pendidikan, hiburan, dan pengaruh karakter yang ditampilkan.
Paragraf 3: Dampak negatif menonton televisi seperti melupakan waktu, kurang pendidikan, daya konsumtif yang meningkat, dan tayangan yang tidak sesuai dengan norma masyarakat.
No. 2
Simpulan dari teks diskusi adalah televisi memiliki dampak positif dan negatif tergantung dari penontonnya. Dampak positif menonton televisi seperti penyajian berita yang up to date, pendidikan, hiburan, dan pengaruh karakter yang ditampilkan, sedangkan dampak negatif menonton televisi seperti melupakan waktu, kurang pendidikan, daya konsumtif yang meningkat, dan tayangan yang tidak sesuai dengan norma masyarakat.
No. 3
Struktur teks diskusi tersebut terdiri dari:
- Pendahuluan yang menjelaskan tentang televisi dan pertanyaan tentang dampak dari menonton televisi.
- Bagian utama yang membahas dampak positif dan negatif dari menonton televisi bagi remaja. Dalam bagian ini terdapat beberapa sub-pembahasan yang dikemukakan dengan jelas dan diperkuat dengan contoh-contoh yang relevan.
- Penutup yang menyimpulkan isi teks dan memberikan kesimpulan akhir.
Unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks diskusi tersebut antara lain:
- Penggunaan kata kerja dalam bentuk Simple Present Tense untuk menjelaskan fakta-fakta yang ada. Contoh: "Televisi memiliki kelebihan dalam hal penyajian berita"
- Penggunaan kata sifat dan kata keterangan untuk mengungkapkan opini dan pandangan penulis. Contoh: "Menonton televisi memiliki dampak negatif"
- Penggunaan kata depan "di" untuk menunjukkan lokasi. Contoh: "di sanalah i'tikat diperbetuli sudah"
- Penggunaan kata kerja bentuk kedua dalam imperatif untuk memberikan saran. Contoh: "Wahai muda kenali dirimu"
Secara keseluruhan teks diskusi tersebut menggunakan bahasa yang baik dan jelas, serta menyajikan fakta dan opini yang relevan dan didukung dengan contoh-contoh yang tepat.
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh KelanaSukma dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Wed, 12 Apr 23