Jawaban:

Assalamu'alaikum, mohon maaf izin menjawab jika kurang tepat jawabannya dimohon maafkan Terimakasih .

Penjelasan:

Sajekti Rusi "menjelaskan bahwa definisi evaluasi adalah proses menilai sesuatu, yang mencakup deskripsi tingkah laku siswa baik secara kuantitatif (pengukuran) maupun kualitatif (penilaian)".

Akan tetapi, di zaman sekarang ini banyak yang melakukan proses evaluasi hanya di akhir saja, yaitu melalui hasil akhir dari ujian saja. Menurut saya, cara penilaian seperti itu sebetulnya tidak efektif, mengapa seperti itu? Karena tidak semua murid yang diajari itu rajin atau memahami materi yang diberikan.

BAGAIMANA CARA EVALUASI YANG BENAR DAN TEPAT

Jawaban dari pertanyaan di atas adalah evaluasi tes uraian bebas. Sebab dengan memberikan peserta didik bisa menjawab pertanyaan dengan kreatif dan menggunakan sistematikanya sendiri.

Jawaban dari pertanyaan di atas adalah evaluasi tes uraian bebas. Sebab dengan memberikan peserta didik bisa menjawab pertanyaan dengan kreatif dan menggunakan sistematikanya sendiri. Dengan evaluasi tes uraian bebas peserta didik bisa dengan bebas mengemukakan pemikirannya, pendapat dan argumentasi tanpa diberi batasan-batasan tertentu. Namun kendati demikian dalam memberikan penilaian guru tetap harus memiliki patokan tertentu.

Oleh karena itu, untuk menghasilkan keberhasilan pada proses pembelajaran evaluasi harus dilakukan oleh guru dan muridnya.

WEB : https://temanggung.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-2615577402/evaluasi-seperti-apa-yang-anda-berikan-pada-peserta-didik-untuk-menghasilkan-karya-pemikiran-yang-kreatif?page=2