1.Sebutkan 5 jenis media grafis yang Anda ketahui, lalu jelaskan ke-5 media tersebut dalam hal: · Kelebihan · Kelemahan · Berikan contoh masing2 media tersebut dalam bentuk foto/gambar. 2.Dalam model perencanaan instruksional sistematik, terdapat 5 hal pokok yang harus diperhatikan, yaitu: sasaran didik, tujuan, kondisi, sumberdaya dan hasil. Silakan buat satu perencanaan instruksional sistematik dengan topik yang Anda pilih sendiri. Tentukan ke-5 komponen tersebut secara jelas.​

1. Lima jenis media grafis yang umum digunakan adalah sebagai berikut:

a) Poster:
- Kelebihan: Mudah dipahami, dapat menampilkan informasi dengan jelas, bisa menarik perhatian dengan desain yang menarik.
- Kelemahan: Terbatas dalam jumlah informasi yang bisa ditampilkan, sulit untuk memberikan detail yang kompleks.
- Contoh: 

b) Infografis:
- Kelebihan: Mampu menyajikan informasi kompleks dengan cara yang mudah dipahami, menarik, dan visual.
- Kelemahan: Membutuhkan waktu dan keahlian untuk merancang infografis yang efektif.
- Contoh: 

c) Grafik:
- Kelebihan: Menunjukkan hubungan dan tren dalam data secara visual, memudahkan pemahaman.
- Kelemahan: Terkadang sulit untuk menggambarkan data dengan jumlah yang sangat besar.
- Contoh: 

d) Diagram:
- Kelebihan: Memvisualisasikan hubungan antara elemen atau konsep, memudahkan pemahaman.
- Kelemahan: Tidak cocok untuk data yang sangat kompleks atau detail.
- Contoh: 

e) Ilustrasi:
- Kelebihan: Memberikan visualisasi yang unik dan kreatif, bisa menarik perhatian.
- Kelemahan: Tidak cocok untuk menyampaikan data yang berorientasi pada fakta atau angka.
- Contoh: 

2. Berikut adalah contoh perencanaan instruksional sistematik dengan topik "Pengenalan Ekosistem Hutan":

a) Sasaran Didik: Siswa kelas 5 SD
- Mengidentifikasi komponen utama dalam ekosistem hutan
- Memahami pentingnya keseimbangan ekosistem hutan

b) Tujuan:
- Siswa dapat menjelaskan komponen-komponen ekosistem hutan secara lisan dan tulisan
- Siswa dapat menggambarkan keterkaitan antara komponen-komponen tersebut

c) Kondisi:
- Kelas dengan fasilitas proyektor atau layar yang dapat digunakan untuk presentasi
- Materi pengenalan ekosistem hutan sudah disiapkan dan siap dipresentasikan

d) Sumberdaya:
- Presentasi slide tentang ekosistem hutan yang mencakup gambar dan teks
- Video pendek tentang pentingnya keseimbangan ekosistem hutan
- Kertas dan alat tulis untuk siswa

e) Hasil:
- Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang komponen ekosistem hutan secara lisan
- Siswa dapat menggambar dan menjelaskan keterkaitan antara komponen-komponen ekosistem hutan

Perencanaan ini mencakup komponen-komponen penting dalam perencanaan instruksional sistematik, yaitu sasaran didik, tujuan, kondisi, sumberdaya,