20. “Bu, uang yang diberikan Ibu untuk membayar buku hilang.” kata Husna. “Bagaimana ceritanya?” jawab Ibu. Saat istirahat Husna jajan di kantin. Setelah itu bermain kejar-kejaran dengan teman-teman, Bu. Uang itu Husna letakkan di saku. Mungkin jatuh saat itu,” jawab Husna. “Apa kamu tidak mengingat pesan Ibu tadi?” tanya Ibu. Mendengar pertanyaan Ibu, Husna hanya bisa tertunduk lesu. Maksud pernyataan yang bercetak tebal pada penggalan cerita tersebut adalah ….A. Husna merasa bersalah karena tidak mendengarkan nasihat Ibunya.
B. Husna merasa sedih karena tidak menemukan uangnya yang hilang.
C. Husna kecewa karena uang untuk membayar buku hilang.
D. Husna bingung bagaimana caranya membayar buku.

21. Setiap warga negara wajib memiliki … sebelum melakukan kunjungan ke luar negeri. Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….
A. paspor
B. visa
C. akta
D. tiket

22. Rafi masih … untuk menerima permintaan maaf Boy atas peristiwa kemarin. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. bersatu hati
C. setengah hati
B. berkeras hati
D. mendua hati

23. Andi adalah anak yang pendiam. Ia tidak pernah membalas saat diusili oleh Bom-Bom dan teman-temannya. Suatu ketika, Andi melihat Bom-Bom dihadang oleh orang tak dikenal. Ia berteriak minta tolong, namun tidak ada yang berani. Tiba-tiba Andi membantu Bom-Bom. Dengan keahlian karatenya Andi cekatan membantu Bom-Bom. Sikap Andi bagaikan …. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….
A. air tenang jangan disangka tiada buayanya
B. air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga
C. air setitik dilautkan, tanah sekepal digunungkan
D. air karena dipercik, terbit minyak karena dikempa

24. Bacalah kalimat-kalimat berikut! 1) Ulangi langkah tersebut untuk warna lain yang diinginkan! 2) Tuang warna yang diinginkan di atas palet! 3) Kuaskan warna tersebut pada area yang ingin diwarnai! 4) Tuang air sesuai kebutuhan lalu campur dengan rata! 5) Siapkan alat seperti kuas, cat poster, gambar, palet, dan air! Petunjuk penggunaan cat poster secara berurutan adalah ….
A. (5)-(2)-(3)-(4)-(1)
C. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
B. (5)-(2)-(4)-(3)-(1)
D. (5)-(3)-(4)-(2)-(1) 25.

Cermati urutan petunjuk pembuatan pot tanah liat berikut! 1) Campurkan tepung terigu dan garam secukupnya lalu aduk rata di mangkuk pertama! 2) Pada mangkuk kedua buat larutan air dan pewarna makanan! 3) Tuang adonan plastisin ke alas yang telah ditaburi tepung terigu, uleni hingga terasa lembut! Plastisin siap digunakan. 4) Siapkan alat dan bahan seperti tepung terigu, garam, air hangat, dan pewarna makanan! 5) Tuang larutan air ke mangkuk pertama lalu aduk rata! Urutan petunjuk pembuatan plastisin yang tepat adalah ….
A. (4)-(2)-(5)-(1)-(3)
C. (4)-(1)-(2)-(5)-(3)
B. (4)-(2)-(1)-(5)-(3)
D. (4)-(1)-(5)-(2)-(3)
26. Miranda telah mengamati kegiatan skrining di aula sekolah. Kegiatan itu dimulai pada pukul sembilan tepat. Sebanyak 56 siswa mengikuti kegiatan ini dengan baik. Siswa tersebut adalah siswa kelas satu dan dua. Satu per satu siswa mengantre memenuhi panggilan petugas. … Tidak lupa pula petugas mengukur lingkar kepala, berat dan tinggi badan siswa. Petugas juga melakukan wawancara singkat dengan siswa. Akhirnya, kegiatan skrining selesai sebelum jam istirahat siang. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi laporan tersebut adalah …
A. Masing-masing siswa memasuki aula satu per satu.
B. Terdapat siswa yang menangis tidak mau memasuki aula.
C. Petugas PUSKESMAS meminta biodata masing-masing siswa.
D. Petugas PUSKESMAS memeriksa gigi, mulut, dan telinga siswa.

tolong donk​