Jawaban:

Guru merupakan faktor penentu berhasil tidaknya pelaksanaan kurikulum dan sistem penilaian.

Penjelasan:

Maksud kalimat adalah isi atau pesan yang tersirat melalui kalimat tersebut.

Untuk menemukan maksud kalimat, kita dapat melakukan cara-cara berikut.

1. Membaca kalimat dengan saksama.

2. Menafsirkan kalimat dan menemukan intinya.

3. Menyusun inti tersebut menjadi sebuah maksud yang menggambarkan kalimat yang dimaksud.

Berdasarkan penjelasan di atas, maksud kalimat nomor (2) dalam teks tersebut adalah "Guru merupakan faktor penentu berhasil tidaknya pelaksanaan kurikulum dan sistem penilaian." Kalimat ini muncul secara tersirat melalui kalimat (2), yakni "Seperti apa pun kurikulum dan sistem penilaian, kunci utama dalam implementasi di lapangan adalah guru." Kata 'kunci utama' dapat kita tafsirkan maknanya sebagai penentu sehingga guru dikatakan sebagai penentu keberhasilan pelaksanaan kurikulum dan sistem penilaian.