Jelaskan untuk apa kita belajar tanggapan santun, berikan sisi positif

Berikut ini adalah pertanyaan dari lstrdestry28 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Jelaskan untuk apa kita belajar tanggapan santun, berikan sisi positif dan negatifnya!

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Belajar tanggapan santun adalah proses untuk mempelajari bagaimana memberikan tanggapan yang tepat dan baik ketika berinteraksi dengan orang lain. Ini membantu kita membangun hubungan yang positif dan mempertahankan rasa hormat dan kesopanan dalam komunikasi.

Sisi positif dari belajar tanggapan santun adalah:

Membangun hubungan yang positif: Tanggapan santun membantu membangun hubungan yang baik dan positif dengan orang lain.

Menjaga rasa hormat dan kesopanan: Tanggapan santun membantu mempertahankan rasa hormat dan kesopanan dalam komunikasi.

Meningkatkan kepercayaan dan kredibilitas: Tanggapan santun yang baik membantu membangun kepercayaan dan kredibilitas kita pada orang lain.

Sisi negatif dari belajar tanggapan santun adalah:

Kemampuan untuk mengekspresikan diri yang terbatas: Dalam beberapa situasi, tanggapan santun yang terlalu santun bisa menghalangi kita untuk mengekspresikan diri dengan efektif.

Kurangnya authentisitas: Tanggapan santun yang terlalu dipaksakan bisa terlihat tidak autentik dan mempengaruhi hubungan yang dibangun.

Kesimpulannya, belajar tanggapan santun membantu membangun hubungan yang positif dan mempertahankan rasa hormat dan kesopanan dalam komunikasi. Namun, harus diingat bahwa tanggapan santun yang terlalu dipaksakan bisa mempengaruhi kemampuan untuk mengekspresikan diri dan membuat hubungan terlihat tidak autentik.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mrtamvan1608 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 04 May 23