1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Apa yang kamu lakukan jika ada teman yang. berbeda. pendapat

Berikut ini adalah pertanyaan dari putuwulandari6508 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

Apa yang kamu lakukan jika ada teman yang. berbeda. pendapat

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Penjelasan

______________

  • Menghargainya
  • Tidak marah

Mengapa harus begitu? Karena jika kita tidak menghargainya ataupun marah, mereka juga akan marah ke kita, jadi sebaiknya kita menghargai pendapatnya dan tidak marah.

Jika kita menghargai dan tidak marah akan pendapatnya, yang kita dapatkan adalah...

  • Pekerjaan cepat selesai
  • Tidak ada pertengkaran

______________

\tiny \color{gold}\boxed{\sf \color{red} \underline{ \color{fuchsia} { \underline{ \color{red} \circ \: {^ \circ} \circ Thathaff \orange{ \times \pink{Thalthal} } \: \circ \ell \circ}}}}

Penjelasan ______________Menghargainya Tidak marahMengapa harus begitu? Karena jika kita tidak menghargainya ataupun marah, mereka juga akan marah ke kita, jadi sebaiknya kita menghargai pendapatnya dan tidak marah. Jika kita menghargai dan tidak marah akan pendapatnya, yang kita dapatkan adalah...Pekerjaan cepat selesai Tidak ada pertengkaran ______________[tex]\tiny \color{gold}\boxed{\sf \color{red} \underline{ \color{fuchsia} { \underline{ \color{red} \circ \: {^ \circ} \circ Thathaff \orange{ \times \pink{Thalthal} } \: \circ \ell \circ}}}}[/tex]Penjelasan ______________Menghargainya Tidak marahMengapa harus begitu? Karena jika kita tidak menghargainya ataupun marah, mereka juga akan marah ke kita, jadi sebaiknya kita menghargai pendapatnya dan tidak marah. Jika kita menghargai dan tidak marah akan pendapatnya, yang kita dapatkan adalah...Pekerjaan cepat selesai Tidak ada pertengkaran ______________[tex]\tiny \color{gold}\boxed{\sf \color{red} \underline{ \color{fuchsia} { \underline{ \color{red} \circ \: {^ \circ} \circ Thathaff \orange{ \times \pink{Thalthal} } \: \circ \ell \circ}}}}[/tex]Penjelasan ______________Menghargainya Tidak marahMengapa harus begitu? Karena jika kita tidak menghargainya ataupun marah, mereka juga akan marah ke kita, jadi sebaiknya kita menghargai pendapatnya dan tidak marah. Jika kita menghargai dan tidak marah akan pendapatnya, yang kita dapatkan adalah...Pekerjaan cepat selesai Tidak ada pertengkaran ______________[tex]\tiny \color{gold}\boxed{\sf \color{red} \underline{ \color{fuchsia} { \underline{ \color{red} \circ \: {^ \circ} \circ Thathaff \orange{ \times \pink{Thalthal} } \: \circ \ell \circ}}}}[/tex]Penjelasan ______________Menghargainya Tidak marahMengapa harus begitu? Karena jika kita tidak menghargainya ataupun marah, mereka juga akan marah ke kita, jadi sebaiknya kita menghargai pendapatnya dan tidak marah. Jika kita menghargai dan tidak marah akan pendapatnya, yang kita dapatkan adalah...Pekerjaan cepat selesai Tidak ada pertengkaran ______________[tex]\tiny \color{gold}\boxed{\sf \color{red} \underline{ \color{fuchsia} { \underline{ \color{red} \circ \: {^ \circ} \circ Thathaff \orange{ \times \pink{Thalthal} } \: \circ \ell \circ}}}}[/tex]Penjelasan ______________Menghargainya Tidak marahMengapa harus begitu? Karena jika kita tidak menghargainya ataupun marah, mereka juga akan marah ke kita, jadi sebaiknya kita menghargai pendapatnya dan tidak marah. Jika kita menghargai dan tidak marah akan pendapatnya, yang kita dapatkan adalah...Pekerjaan cepat selesai Tidak ada pertengkaran ______________[tex]\tiny \color{gold}\boxed{\sf \color{red} \underline{ \color{fuchsia} { \underline{ \color{red} \circ \: {^ \circ} \circ Thathaff \orange{ \times \pink{Thalthal} } \: \circ \ell \circ}}}}[/tex]

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Txyr dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 29 Aug 22
<< Previous Post
Next Post >>