Perhatikan teks berikut!I. Sampah termasuk di antara fenomena yang sering kita jumpai di sekitar lingkungan. Awal mulanya sampah-sampah biasa berserakan di sekeliling kita akan tetapi sampah itu menimbulkan dampak yang dapat dirasakan. Misalnya banjir, tanah longsor, dan sumber penyakit.Sampah yang terus diabaikan dan menumpuk bisa menimbulkan yang tidak enak sehingga udara di sekitarnya akan tercemar dan menimbulkan berbagai jenis penyakit kronis seperti DBD dan muntaber.
II. Berolahraga sangatlah penting untuk kesehatan kita. Namun, olahraga yang dilakukan jangan sampai melampaui batas kemampuan diri kita. Sebab, olahraga yang kita lakukan justru akan menimbulkan malapetaka bagi tubuh kita. Oleh karena itu, janganlah berolahraga terlalu keras. Melainkan, kita mesti berolahraga secara rutin sesuai dengan kemampuan tubuh kita. Misalnya, jika kita kuat berolahraga selama dua kali seminggu, maka berolahragalah dengan durasi waktu tersebut. Dengan begitu, fungsi olahraga sebagai penyebab sehatnya tubuh pun akan lebih terasa.
III. Permasalahan narkoba menjadi permasalahan yang sangat serius dan membutuhkan penanganan khusus. Narkoba mengancam masa depan remaja sebagai generasi penerus bangsa. Narkoba menimbulkan banyak bahaya baik fisik maupun psikis. Jika tidak dilakukan tindakan serius maka bangsa Indonesia akan merugi karena kehilangan generasi penerus. Tercatat setidaknya 15 ribu remaja meninggal karena narkoba.
IV. Pendidikan di Indonesia dewasa ini masih tertinggal cukup jauh dengan pendidikan yang berada di negara-negara lain yang ada di dunia. Bahkan Indonesia sendiri masih kalah dengan negara jiran kita, yakni Malaysia dan Singapura dalam bidang pendidikan.Hal ini dapat disaksikan dari banyaknya penduduk mereka yang memperoleh pendidikan sampai ke perguruan tinggi. Sedangkan di Indonesia, jumlah penduduk yang mendapatkan pendidikan saja masih jauh tertinggal dengan negara lain, apalagi di daerah-daerah tertinggal seperti NTB, NTT, Papua dan masih banyak lagi daerah lainnya.
Teks persuasi ditunjukkan teks nomor....
A. II
B. I
C. III
D. IV​