Berikut ini adalah pertanyaan dari inkanebaryadi pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Quissss malam ❤mapel: b. Indonesia
kelas: VII ( tujuh )
materi: teks prosedur
soal:
Uraikan dua bentuk penyajian langkah dalam teks prosedur!
jawab:
_________________________________________________________________________________
plisss tolong jawab...
besok mau dikumpulkan!!!! ❤
(๑`✪̤◡✪̤) makasih.
kelas: VII ( tujuh )
materi: teks prosedur
soal:
Uraikan dua bentuk penyajian langkah dalam teks prosedur!
jawab:
_________________________________________________________________________________
plisss tolong jawab...
besok mau dikumpulkan!!!! ❤
(๑`✪̤◡✪̤) makasih.
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
Teks prosedur umumnya berbentuk poin-poin yang berisikan langkah-langkah kegitan. Setiap poin berkaitan dan menunjukan urutan langkah yang harus dilakukan. Namun, ada pula teks prosedur yang berbentuk paragraf dan tidak menggunakan angka sebagai urutan
- menentukan topik yang akan di buat.
- menentukan topik yang akan di buat.mengumpulkan sumber informasi dan menulis kerangka karangan.
- menentukan topik yang akan di buat.mengumpulkan sumber informasi dan menulis kerangka karangan.mengembangkan informasi yang telah di dapat dan memikirkan langkah-langkahnya.
- menentukan topik yang akan di buat.mengumpulkan sumber informasi dan menulis kerangka karangan.mengembangkan informasi yang telah di dapat dan memikirkan langkah-langkahnya.Menentukan judul.
- menentukan topik yang akan di buat.mengumpulkan sumber informasi dan menulis kerangka karangan.mengembangkan informasi yang telah di dapat dan memikirkan langkah-langkahnya.Menentukan judul.Menyusun teks prosedur secara utuh.
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh azzahraputriutami9 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Thu, 20 Jan 22