9. Bacalah kutipan teks deskripsi berikut !Angin tajam sekali. Kelam menyelubungi gubuk doyong itu. Dingin menempa. Di

tengah suasana itu ada hidup dalam sebuah cahaya. Gubuk itu hanya mempunyai

satu ruangan. Tidak ada sekat-sekatnya. Mejanya persis di tengah dengan sebuah

kursi panjang bambu. Di sudut tenggara, lantai dari tanah. Lantai itu becek dan

terdapat sebuah gentong. Pada sudut itu disisipkan tiga buah piring seng dan

sebuah sendok yang kekuning-kuningan. Pada sudut barat daya sebuah peti ukuran

1 x 1 x 1/2 meter kubik yang terbuka. Sebuah peti beras yang di dalamnya putih tapi

kosong, hanya ada kutu-kutu berkeliaran tak tentu tujuan.

Objek yang dideskripsikan pada kutipan teks tersebut adalah….

a. deskripsi suasana

b. deskripsi tempat

c. deskripsi benda

d. deskripsi watak

10. Bacalah kutipan teks narasi berikut !

“Oh iya, Ma…” sahut Arman kaget, sambil mematikan televisi di ruang tengah.

Sore itu Arman baru saja selesai menonton film kartun. Arman merasa agak heran.

Biasanya, biarpun pesawat televisi dibiarkan sampai malam, Mama tak pernah

menegurnya. Akan tetapi, kini Mama sering sekali berteriak. Lampu kamar mandi

harus selalu dimatikan setiap habis buang air kecil. Lampu kamar tidur harus padam

kalau ia berangkat ke sekolah. Karena penasaran, suatu hari Arman bertanya pada

Mama, “Ma…kenapa sih, Mama sekarang sering ribut soal listrik ?” Itukan masalah

kecil Ma ?” Mama lalu menjawab, “Lho, Arman…Pemborosan listrik itu bukan

masalah kecil ! Apa kamu tidak dengar ? Negara kita kan sedang kesulitan pasokan

listrik. Pemerintah sampai mengingatkan seluruh rakyatnya untuk berhemat listrik.”

Tema yang paling tepat dari kutipan teks narasi tersebut adalah….

a. Perdebatan mama dan Arman

b. Penghematan pemakaian listrik

c. Kehidupan keluarga di kota besar

d. Kekurangan pasokan listrik negara

11. Bacalah prosedur membuat batik tulis berikut !

(1) Mencelupkan kain yang sudah diberi lilin ke dalam pewarna.

(2) Menutupi bagian kain putih yang ditebalkan dengan lilin yang tidak akan

diwarnai.

(3) Melukis kembali dengan canting pada motif yang warnanya beda.

(4) Setelah membuat pola batik, menebalkan motif menggunakan lilin yang

dicairkan.

(5) Menghilangkan lilin dengan mencelupkan kain yang sudah diberi warna

berbeda.

(6) Membuat pola batik pada kain putih sesuai motif yang diinginkan.

(7) Tahap terakhir adalah mencuci kain batik dengan air bersih dan menjemurnya.

Urutan yang tepat agar menjadi teks prosedur yang baik adalah....

a. (2) – (3) – (1) – (5) – (6) – (4) – (7)

b. (2) – (6) – (4) – (3) – (7) – (1) – (5)

c. (6) – (7) – (1) – (5) – (2) – (3) – (4)

d. (6) – (4) – (2) – (1) – (3) – (5) – (7)​