contoh debat dengan mosi:Pembelajaran dg tatap muka tidak akan bisa digantikan efektivitasnya dibandingkan dg daring, terutama bagi para siswa SMA, karena itu tidak perlu dilakukan lagi​

Pendapat dari kubu afirmasi :
Saya setuju apabila pembelajaran tatap muka tidak akan bisa digantikan efektivitasnya dibandingkan dengan pembelajaran jarak jauh atau daring, pembelajaran jarak jauh memberikan banyak dampak buruk terutama bagi para siswa SMA, kebanyakan para siswa SMA malas melakukan pembelajaran melalui daring dan membuat sering membolos, selain itu dampak buruk daring bagi kesehatan yaitu dapat mengurangi daya pengelihatan siswa akibat sering terpapar layar ponsel maupun laptop. Oleh karena itu kegiatan belajar daring tidak perlu dilakukan lagi.

Pendapat dari kubu oposisi :
Saya tidak setuju dengan pembelajaran tatap muka, apalagi status pasien positif covid-19 terus bertambah akhir-akhir ini, menurut pendapat saya pembelajaran melalui daring memiliki sisi positif yaitu siswa tidak akan tertular virus covid-19. Siswa yang malas dan sering membolos kelas daring adalah siswa dengan kepribadian yang buruk, kesehatan mata siswa akan tetep terjaga apabila siswa tidak terpapar sinar ponsel selama 24 jam. Jadi apabila siswa hanya melaksanakan kelas daring selama jam pelajaran tidak akan membuat kesehatan pengelihatan siswa terganggu, oleh karena itu kegiatan pembelajaran daring harus tetap diadakan.