Unsur-unsur Buku fiksi (Laskar Pelangi)

• Tema
• Penokohan
• Plot atau alur cerita
• Latar
• Sudut pandang
• Gaya bahasa
• Amanat

Penjelasan:

1. Tema

Novel laskar pelangi ini menceritakan perjuangan dan semangat para siswa. Keterbatasan bukan halangan untuk tetap semangat bersekolah dan mengejar cita-cita.

2. Penokohan

penjelasan penokohan dalam Novel laskar pelangi:

• Ikal. Ikal adalah tokoh utama dalam novel laskar pelangi. Hal ini dibuktikan adanya kata ganti ‘aku’ untuk penyebutan Ikal. Tokoh ini digambarkan sebagai siswa yang pandai namun belum sepandai tokoh Lintang.
• Taprani. Tokoh Taprani ini digambarkan sebagai sosok yang selalu tampil rapi dan pintar. Ia sangat menghormati ibunya.
• Sahara. Sahara adalah murid perempuan pertama yang ada di sekolah SD Muhammadiyah. Tokoh ini digambarkan sebagai gadis dengan perawakan ramping dan mengenakan jilbab.
• A Kiong. Tokoh ini diceritakan sebagai satu – satunya siswa keturunan Tionghoa di SD Muhammadiyah. Watak A Kiong ini digambarkan sebagai sosok yang sangat penurut dan mudah percaya, terutama kepada tokoh Mahar.
• Harun. Harun adalah tokoh yang santun serta murah senyum. Ia baru masuk jenjang sekolah SD saat usianya menginjak 15 tahun karena keterbelakangan mental.
• Kucai. Kucai adalah ketua kelas yang cerewet namun sangat berbakat menjadi seorang politikus. Meskipun awalnya ia sangat kesulitan mengatur seisi kelas namun pada akhirnya semua bisa teratasi.
• Lintang. Tokoh Lintang ini digambarkan sebagai sosok siswa yang sangat jenius. Tidak hanya itu saja, ia juga sangat gigih memperjuangkan cita-citanya.
• Mahar. Tokoh Mahar ini digambarkan sebagai sosok yang mempunyai bakat dalam bidang kesenian. Ia pandai melukis, menyanyi, dan menyelesaikan seni rupa lainnya.
• Bu Muslimah. Tokoh yang akrab dipanggil sebagai ‘Bu Mus’ ini merupakan figur guru yang sangat berdedikasi mencerdaskan anak bangsa. Beliau sangat sabar dan baik hati kepada murid – muridnya.
• Pak Harfan. Sosok kepala sekolah ini mempunyai nama lengkap K.A Harfan Efendy Noor. Beliau digambarkan sebagai tokoh yang sangat peduli dan mau memperjuangkan SD Muhammadiyah agar tetap bertahan.

3. Plot atau alur cerita

Alur cerita di novel “Laskar Pelangi” menggunakan jenis alur maju. dibuktikan dengan penulisan cerita yang menceritakan kisah awal semenjak ikal dan kawan-kawannya bersekolah sampai mereka semua beranjak dewasa.

4. Latar

Latar tempat yang digunakan dalam novel “Laskar pelangi” diantaranya yakni:

• Di Sekolah Dasar Muhammadiyah (Hirata, 6 : 2006)
• Di bawah Pohon (Hirata, 159 : 2006)
• Di dalam Gua (Hirata, 396 : 2006)

5. Sudut pandang

Penggunaan sudut pandan dalam novel laskar pelangi adalah sudut pandang pertama, yakni tokoh aku (Ikal) yang menjadi pelaku utama.

6. Gaya bahasa

Penulis menggunakan gaya bahasa Indonesia yang terpengaruh dengan aksen budaya bahasa Melayu. Selain itu, juga penulis menggunakan beberapa istilah asing di dalam penulisannya.

7. Amanat

Amanat yang dapat dipetik dari isi cerita novel “Laskar Pelangi” diantaranya yakni :

• Semangat, gigih, jangan mudah menyerah dan putus asa dengan keadaan
• Bergembira, optimis, jangan mudah pesimis
• Berjuang dengan gigih
• Bermimpi dan bercita-citalah yang tinggi

Unsur-unsur Buku non fiksi (Ensiklopedia)

• Tema
• Plot
• Alur atau rangkaian cerita
• Tempat terjadinya cerita
• Penokohan
• sudut pandang: yang mendasari tema dan tujuan penulisan
• Suasana

Penjelasan:

1. Tema

Tema pada buku Ensiklopedi merupakan pokok persoalan yang menjiwai seluruh cerita tema diangkat dari konflik kehidupan

2. Plot

• dasar cerita
• pengembangan cerita

3. Alur atau rangkaian cerita

proses alur biasanya maju mundur. penyelesaian alur ada alur klimaks dan ada alur tanpa klimaks

4. Tempat terjadinya

cerita dibagi menjadi

• setting geografi adalah tempat dimana kejadian berlangsung setting
• antropologis adalah kejadiannya berkaitan dengan situasi masyarakat kejiwaan pola pikir adat adat

5. Penokohan

digambarkan sebagai tokoh utama (protagonis) tokoh yang bertentangan (antagonis) maupun tokoh pembantu namun ini bukan PRT ngadiran tokoh bisa langsung dengan cara melakukan deskripsi melukiskan pribadi tokoh atau tidak langsung dengan cara dialog antar tokoh bidang toko harus digambarkan

bidang tampak=

• gesture,mimik, pakaian, milik pribadi, disebut bidang yang tidak tampak:
• motif berupa dorongan/keinginan pelukis berupa perubahan kejiwaan, perasaan, dan religiusitas.

6. sudut pandang: yang mendasari tema dan tujuan penulisan

• gaya orang yang pertama= penulis terlibat sebagai
• Salah satu tokoh gaya orang ketiga=penulis serba tahu apa yang terjadi tetapi tidak terlibat di dalam cerita

7. Suasana

suasana yang mendasari suasana cerita adalah penokohan karena perbedaan karakter sehingga menimbulkan bulkan konflik pengarang berhadapan dengan suasana menyedihkan mengharukan menantang menyenangkan kata memberi inspirasi

#Semoga membantu & menambah inspirasi