1. Daring bagi peserta didik yaitu pembelajaran secara online menggunakan perangkat komputer atau lainnya dan bisa diakses di mana pun.
2. Upaya peserta didikdalam memenuhitarget belajar daring yaitu bisa mengakses kembali penjelasan pengajar jika peserta didik merekam penjelasan pengajar selama daring. Bahkan peserta didik bisa menghubungi pengajar di luar jam pelajaran.
3. Kendalayang dihadapi peserta didikdalam pembelajaran daring yaitu koneksi internet, gangguan keluarga saat belajar daring, atau tidak dimengertinya pembelajaran saat daring karena media presentasi pengajar terbatas, bahkan dari pengajar sendiri yang kurang baik dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik.
4. Cara menyenangkan untuk peserta didik dalam pembelajaran daring bisa diberikan penjelasan berupa video, pemberian skor bagi yang menjawab pertanyaan, dan mengajar dengan tutur kata yang nyaman didengar peserta didik.
5. Kesan selama pembelajaran daring adalah tidak perlu berangkat ke sekolah, lebih menghemat bahan bakar, dan tidak perlu buru-buru untuk berangkat ke sekolah. Pesan selama pembelajaran daring adalah tidak memberikan tugas yang banyak ketika baru saja memberi materi pembelajaran baru, tidak hanya peserta didik yang koneksi internet bisa bermasalah tetapi pengajar juga bisa bermasalah. Sebaiknya ketika pembelajaran daring, pengajar merekam semua sesi pembelajaran dan dibagikan ke peserta didik.

Salah satu Diskusi pembelajaran daring yaitu tentang pembelajaran daring dan kesehatan mental. Diskusi ini memiliki tujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran daring yang berlangsung selama masa pandemi COVID 19.  Pembelajaran daring memiliki berbagai macam tantangan, diantaranya strategi belajar, ketersediaan sumber belajar serta kesiapan mental guru, siswa dan orangtua. Oleh sebab itu, diharapkan semua pihak harus bisa beradaptasi dan kreatif dalam menghadapi tantangan ini.

Pembahasan

Daring atau online adalah suatu jaringan yang dijalankan dalam suatu jaringan komputer bisa menggunakan PC atau perangkat lainnya yang bisa terhubung dengan jaringan. Selama Covid19 berlangsung hampir semua sekolah melakukan pembelajaran daring. Akan tetapi pembelajaran daring dirasa kurang efektif karena banyak kendala yang dihadapi seperti menjadi kurang bersosialisasi, kurangnya minat dalam belajar, bahkan sampai tidak memiliki akses jaringan untuk pembelajaran daring. Namun ada hal positif dalam pembelajaran daring yaitu orang tua tidak perlu mengantar ke sekolah, peserta didik tidak perlu berangkat pagi untuk menjalankan kegiatan sekolah, dll.

Pelajari Lebih Lanjut

1. Materi tentang pembelajaran daring, pada yomemimo.com/tugas/35829305
2. Materi tentang perbedaan pembelajaran daring dan luring, pada yomemimo.com/tugas/30760057

#BelajarBersamaBrainly