Penguasaan bahasa anak ditentukan oleh rangsangan yang diberikan oleh lingkungannya.

Berikut ini adalah pertanyaan dari prana95 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Penguasaan bahasa anak ditentukan oleh rangsangan yang diberikan oleh lingkungannya. Menurut pendapat saudara, bagaimana maksud dari pernyataan tersebut?

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Penguasaan bahasa anak ditentukan rangsangan yang datang dari lingkungannya. Menurut pendapat saya, maksud pernyataan ini adalah bahwa anak diposisikan sebagai penerima pasif di mana perilaku (termasuk kemampuan berbahasa) ia dapatkan dan tiru dari lingkungannya. Anak tak secara aktif mengembangkan kemampuan bahasanya sendiri. Mereka yang mendukung penuh pendapat ini disebut sebagai AHLI BEVAVIORISTIK. Mereka yakin sepenuhnya bahwa anak yang dilahirkan di dunia, tak membawa kemampuan dalam bentuk apapun. Oleh sebab itu, seiring dengan pertumbuhannya, anak-anak ini kemudian memperoleh kemampuan karena dipengaruhi lingkungan sekitarnya. Ini juga berlaku dengan kemampuan bahasa dan komunikasi yang lahir dari proses stimulus dan respond an juga proses-proses peniruan.

Pembahasan

Terkait teori perkembangan bahasa pada anak, terdapat 3 pandangan ahli yang banyak dijadikan sebagai pedoman analisis yakni:

  1. Teori navitis, dicetuskan Noam Chomsky. Ia menyebutkan bahwa penguasaan bahasa anak-anak sifatnya natural atau alamiah. Dalam teori ini, kemampuan bahasa anak dipandang sebagai bagian dari aspek biologis, genetis dan terprogramkan, sehingga mereka menolah pengaruh lingkungan dalam pemerolehan bahasa pada anak-anak.
  2. Teori Behavioristik, dicetuskan B.F Skinner. Teori ini seperti apa yang sudah dijelaskan di awal jawaban di mana kemampuan bahasa anak dipengaruhi oleh lingkungan sekitarnya. Anak dipandang lahir dengan tanpa membawa kemampuan apapun.
  3. Teori Kognitif, dicetuskan Jean Piaget. Pandangan dalam teori ini meyakini bahwa kemampuan bahasa anak pada hakikatnya adalah satu di antara sekian banyak kemampuan anak yang asalnya dari kematangan kognitifnya. Dalam hal ini, ahli pencetus teori kognitif yakin bahwa perkembangan bahasa anak ditentukan oleh perkembangan kognitifnya.

Pelajari Lebih Lanjut

  1. Materi tentang empat keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca dan menulis) yomemimo.com/tugas/18171838
  2. Materi tentang Kemampuan berbahasa lisan melengkapi pengalaman yang menguntungkan bagi pengajaran membaca yomemimo.com/tugas/40068083
  3. Materi tentang hubungan antar keterampilan berbahasa yomemimo.com/tugas/14918220

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Detail Jawaban

Kelas      : SMA

Mapel    : Bahasa Indonesia

Bab        : Perkembangan Bahasa Anak

Kode      : -

#AyoBelajar

#SPJ2

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh varlord dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 16 Jan 23