Jawaban:

menurut Henry Guntur Tarigan (1984) :

Debat adalah suatu kegiatan saling adu argumentasi antarpribadi atau antarkelompok manusia untuk menentukan baik tidaknya suatu usulan tertentu yang didukung suatu pihak (pendukung) dan disangkal oleh pihak lainnya (penyangkal).

P. Dori Wuwur Hendrikus (1991) :

Debat adalah saling adu argumentasi antarpribadi atau antarkelompok manusia dengan tujuan mencapai kemenangan untuk satu pihak.

J. S. Kamdhi (1995) :

Debat adalah suatu pembahasan atau tukar pendapat tentang suatu pokok masalah di mana setiap peserta memberikan alasan untuk mempertahankan pendapatnya.

Asidi Dipodjojo :

Debat adalah suatu proses komunikasi lisan yang dinyatakan dengan bahasa untuk mempertahankan pendapat. Setiap pihak yang berdebat menyatakan argumen dan alasan, dengan cara tertentu agar pihak lain berpihak padanya.

G. Sukadi :

Debat adalah suatu kegiatan saling adu argumentasi antarpribadi atau antarkelompok manusia dengan tujuan mencapai kemenangan.

Penjelasan:

Ciri-Ciri Debat :

• Terdapat dua sudut pandang, yaitu affirmatif atau pro (pihak yang menyetujui topik) dan negatif atau kontra (pihak yang tidak menyetujui topik).
• Adanya proses saling mempertahankan pendapat antara kedua belah pihak.
• Adanya adu argumentasi yang bertujuan untuk memperoleh kemenangan.
• Hasil debat diperoleh melalui voting atau keputusan juri.
• Sesi tanya jawab bersifat terbatas dan bertujuan untuk menjatuhkan pihak lawan.
• Adanya pihak yang berperan sebagai penengah yang biasanya dilakukan oleh moderator.

Fungsi dan ManfaatDebat :

1. Untuk melatih mental dan keberanian.
2. Untuk meningkatkan kemampuan solutif.
3. Untuk memantapkan pemahaman konsep.
4. Untuk melatih sikap kritis.

Tujuan Debat :

Tujuan debat secara umum adalah untuk mendiskusikan atau memutuskan masalah dan perbedaan atas sesuatu hal. Selain itu, tujuan debat di antaranya yaitu:

• Melatih keberanian mengemukakan pendapat.
• Melatih mematahkan pendapat lawan.
• Meningkatkan kemampuan merespons sesuatu masalah.
• Memantapkan pemahaman konsep seseorang terhadap materi atau pelajaran yang telah diberikan.
• Melatih seseorang untuk bersikap kritis terhadap semua teori yang sudah diberikan.