Jawaban:

1. Learn to know

Belajar untuk mengetahui adalah proses belajar yang mengembangkan kemampuan memori, imajinasi, penalaran, pemecahan masalah, dan kemampuan berpikir secara koheren dan kritis.

2. Learn to do

Maksud dari pilar ini adalah proses penerapan setelah peserta didik mendapatkan pengetahuan dan wawasan yang cukup. Hal ini tentu akan mendorong peserta didik untuk berinteraksi dengan lingkungan di sekitarnya.

3. Learn to live together

Wawasan dan praktik yang sudah memadai pun belum cukup jika tidak dibarengi dengan pemahaman tentang diri sendiri dan keragaman antar umat manusia. Karenanya muncullah sikap empati, perilaku sosial yang kooperatif, dan menghormati orang lain.

4. Learn to be

Setelah pengetahuan, praktik, dan pribadi mulai terbentuk, maka perlu juga untuk belajar apa itu tanggung jawab, komitmen, dan nilai-nilai kemanusiaan secara universal. Hal ini berpusat untuk merubah perilaku negatif menjadi perilaku positif.

Sehingga akan tercipta kurikulum yang baik di tengah-tengah perkembangan zaman yang semakin pesat.